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多媒体,用还是不用?
大班儿歌活动《小狗抬轿》中,教师利用动画课件导入,激发幼儿的参与兴趣,在播放一段动画后暂停,让幼儿想像、充分表达,然后继续播放。活动中,幼儿十分活跃,随着动画情节的展开,学会了整首儿歌。
标签:多媒体类别:教学互动浏览次数:2523次
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幼儿园校车事故的原因与对策探析
2011年,“校车”已经成了公众最关注的字眼之一,成了史上最悲情的字眼之一。通过比较研究近两年幼儿园校车事故的发生可以知道,酿成这些惨案的原因无非以下四个。
标签:幼儿园校车,校车事故,事故原因与对策探析类别:管理策略浏览次数:2591次
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提高幼儿园教师的情绪能力
教师的情绪能力是指教师觉察、理解自己与他人的情绪,并在此基础上适当地表达与控制、调节自己情绪的能力。
标签:幼儿园教师,情绪能力类别:队伍建设浏览次数:2751次
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幼儿园托班科学教案-- 让气球鼓起来
写好幼儿园托班科学教案对于带托班的老师是非常重要的。只有写好幼儿园托班科学教案,教学活动才能更好的进行。怎样才能写好幼儿园托班科学教案是我们幼儿园老师比较关心的问题。首先,我们要了解托班幼儿..
标签:幼儿园,托班,科学教案,气球类别:幼儿园托班科学教案浏览次数:3108次
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幼儿园冬天主题活动:快乐的冬天(中班)
幼儿园冬天主题活动:快乐的冬天(中班) 主题由来:天气一天天的变冷了,自然界也发生了许多变化,孩子们对这些变化很感兴趣,生成了此活动。 活动目标 问题板块 主题壁报 区域游戏相关内容 家园合..
标签:冬天主题活动类别:幼儿园小班主题活动浏览次数:15994次
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幼儿园中班科学活动教案:物体的沉与浮
幼儿园中班科学活动教案:物体的沉与浮
标签:中班科学,物体的沉与浮类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:15110次
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教师如何在活动区时间支持幼儿主动性学习
本期我们将向大家介绍来自HighScope的有效教学策略的第二部分:如何与幼儿交流。
标签:活动区时间,幼儿主动性学习类别:区域游戏浏览次数:1016次
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谁跟小羚羊去避暑
炎热的夏天来了,小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑,小羚羊想,还有许多小伙伴也一定热得难受,得约大家一起去。 “谁跟我去避暑?”她一面走,一面喊。 一匹小红马奔跑过来,对小羚羊说:“我不去,我一出汗就象洗了冷..
标签:童话故事,谁跟小羚羊去避暑类别:幼儿文学欣赏浏览次数:878次
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安乐国的童话
你们听着,我要告诉你们一个美丽的国家,如果有人想到那里去住,他就可以知道,这个国家在什么地方,哪里停船最合适。不过对年轻人和老年人来说,到那里去的路非常遥远,而且冬天他们觉得太热,夏天他们觉得太冷。这个美丽的..
标签:童话故事,安乐国类别:幼儿文学欣赏浏览次数:992次
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备课组—一教师成长的幸福港湾
备课组是促使教师互相学习、合作交流、共同研究的一种有效研讨形式,能最大限度地利用园内教学资源,满足教师成长和发展的需要;能更有效地提高课堂教学质量,促进孩子的健康成长。
标签:教师队伍建设,教师备课,教师成长类别:队伍建设浏览次数:2418次