幼儿园保健计划

一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据，认真贯彻教育局的指示精神，大力学习新课程理论，加强幼儿早期教育研究，让每个幼儿富有个性的发展，加强科..

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幼儿园大班科学活动――各种各样的伞

幼儿园大班科学教案――各种各样的伞 设计意图 各种布的吸水性不同。伞面就是利用不吸水的布制成的。本次活动意在让幼儿通过实验了解不同布的吸水性，从而理解伞面的制作道理。鼓励幼儿积极主动地运用自己掌握的生活经验解决..

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西北五省区幼儿园园长及教师“幼师国培计划”满意度研究

【摘要】参训者对培训的满意度是衡量培训成效的重要指标，也是改进培训课程与管理的主要依据。本研究运用问卷调查法和访谈法对西北五省区参训的293名园长和432名教师对“幼师国培计划”的满意度进行了调查。

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消防安全教学——消防演练应重实操、实用

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区域幼儿教师研修共同体现状调查报告

问题的提出 教师是影响教育质量的核心因素，促进教师的专业发展成为当今教育改革和均衡发展的关键环节。近年来，在教师教研培训上，实践者和理论者致力于打破传统的自上而下的教研培训模式，帮助广大教师从处于遵从、被支配的地位中解放出来，在专业共同体中实现自我发展。

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幼儿园初任教师专业成长的困境与对策

本研究采用问卷调查法，对幼儿园初任教师专业成长现状进行调查，结果表明幼儿园初任教师普遍存在专业成长困境，尤以班级管理层面的困境最高；不同地区的幼儿园初任教师在教学活动方面存在显著差异；不同学历、不同等级的幼儿园初任教师在人际关系、幼儿园环境与政策以及专业态度上均存在显著差异。

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幼儿园小班主题名称――神奇的小种子

幼儿园小班主题活动――神奇的小种子 主活动由来：小班幼儿年龄小，只能直接、简单、表面地认识事物。幼儿热爱大自然，好奇心强，兴趣浓厚，爱问：“这是什么？那是什么？为什么？”因此，老师主要利用幼儿的直接经验，通过他..

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活动区活动中师幼互动教师行为发展调查报告

《幼儿园教育指导纲要》提出：通过教师和幼儿的“共同生活、共同活动”，来形成探究合作式的师生互动共同体，促进教师和幼儿的共同发展。师幼互动是一个双向建构的过程，不仅幼儿在其中得到积极的影响和发展，教师也可以从师幼..

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幼儿园冬天主题活动：快乐的冬天（中班）

幼儿园冬天主题活动：快乐的冬天（中班） 主题由来：天气一天天的变冷了，自然界也发生了许多变化，孩子们对这些变化很感兴趣，生成了此活动。 活动目标 问题板块 主题壁报 区域游戏相关内容 家园合..

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论幼儿教师专业学习共同体的内涵、特征及建设

摘要：在幼儿教师专业发展备受关注的背景下，幼儿教师专业学习共同体的建立日益受到关注。

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