搜索一下园本“保”研,共有2777条结果
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广东省著名幼儿园特色环境创设与文化建设观摩研修班
邀 请 函中教研字〔2014〕第129号————————————————— ★ ———————————————
标签:中教研,观摩,特色幼儿园类别:新闻资讯浏览次数:3273次
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彩色童心 辉煌六十载
彩色童心,辉煌六十载;师爱永驻,快乐共成长。60年是一个里程碑,梳理过去,把握现在,思考未来,相信新一代北幼人必将秉承前辈的光荣传统,以强烈的社会责任感和使命感把北幼带向更美好的明天!
标签:彩色,童心,辉煌,六十载类别:园长研修浏览次数:2080次
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适应期教师职后培训的“诊研”模式
适应期教师是指教龄为3~5年的教师(姜勇、阎水金,2006)。这一阶段的教师在教学上克服了新手期的种种不适应,在班级日常业务与管理上逐渐达到基本熟练的状态。
标签:适应期教师,职后培训类别:队伍建设浏览次数:973次
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立足多维度园本研训,促进教师专业成长
我园拥有较为先进的教育硬件,然而教师的专业素养却是良莠不齐。促进教师的专业素养发展需要构建一种与时俱进的长效机制。基于此,我园设计了“与学同行”“与践同步”&ld
标签:多维度,园本,研训,促进,教师,成长类别:队伍建设浏览次数:1473次
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幼儿园园本培训总结
为了加强我园教师的日常教育教学常规,提高教育教学质量,本年度的园本培训主要是围绕各项常规工作开展的。
标签:幼儿园园本培训,园本研训总结类别:园本教研浏览次数:24133次
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“新”教师的多元背景与培养策略
目前,各地幼儿园的新教师居多,而新教师的来源也日趋多元。一般说起“新”教师,人们经常想到的是应届毕业生。其实不然,对于一个幼儿园来说,新教师既包括刚刚踏入幼教行业的应届毕业生,也包括通过各种途径进入园所的“新”教师。而同是应届毕业生,也有本科、专科等的区分。
标签:新教师,队伍建设,多元背景类别:队伍建设浏览次数:855次
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幼儿园创意戏剧教学观摩研讨会
邀 请 函中教研字〔2014〕第139号————————————————— ★ ——————————————各
标签:中教研,培训,戏剧教学类别:新闻资讯浏览次数:2886次
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"示范园申请"的申报材料
我园于*年8月6日开园。占地面积3200平方米,建筑面积1300平方米,总投资1800万元。截止2014年6月,全园共有326名幼儿,28名教职员工,设托、小、中、大4年制8个班,是一所环境优美、起点较
标签:示范园,申报,验收类别:园务工作浏览次数:1038次
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运用“互助共享”策略 提高幼儿园课程实施的质量
课程的开发是幼教工作者关心和感兴趣的一个课题。在课程开发热潮的引领下,课程内容越来越丰富,课程资源越挖越深入。
标签:互助共享策略,幼儿园课程质量类别:课程模式浏览次数:1511次
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用好财政资金 促进学前教育按需发展
学前教育是国民教育体系的重要组成部分,是学校教育和终身教育的起始和奠基阶段。作为一种选择性教育,学前教育兼有教育事业和社会福利事业属性,且儿童在这个年龄段无论是以机构集中为主还是以相对在家为主各有利弊。
标签:学前教育资金,教育资金类别:新闻资讯浏览次数:1167次