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有效开展家园合作的方法指导
《上海市学前教育纲要》指出：“儿童的发展受到来自学前教育机构、家庭、社会多方面的综合影响。学前教育机构必须与家庭教育、社区教育互相协作、配合，提高对儿童教育影响的一致性和有效性。”
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家园共育促进幼儿独立生活能力发展实验研究
导读：真正理解教育面向未来，充分认识独立性是培养创造性人才不可缺少的素质条件，认识独立性在幼儿个性品质培养中的重要意义。
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家园合作需要把握“和谐”的音符
什么是和谐?从语意学来看，和者，和睦也，有和衷共济之意；谐者，相合也，强调顺和、协调，力避抵触、冲突。可见，和谐是对一种关系的状态作定性描述的词汇。和谐是一切美好事物的主要特征，是人们的追求，也是教育永恒的追求。
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如何做好家园沟通工作
如何做好家园沟通工作福建省南安市洪濑中心幼儿园 王迎春 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段，家庭作为儿童教育过程中的特殊力量，更是受到人们的重视。新《纲要》也明确指出：“家庭..
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幼儿园家园联系栏布置：家园直通车
幼儿园家园联系栏布置：家园直通车
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幼儿园家园联系栏布置：家园天地
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幼儿园家园联系栏布置：家园共育
幼儿园家园联系栏布置：家园共育
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幼儿园家园联系栏布置：爱心家园
幼儿园家园联系栏布置：爱心家园
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幼儿园家园联系栏布置：家园共育
幼儿园家园联系栏布置：家园共育
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幼儿园家园联系栏布置：家园彩虹桥
幼儿园家园联系栏布置：家园彩虹桥
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