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寓言故事:奇异的沙粒
寓言故事:奇异的沙粒
标签:寓言故事,奇异的,沙粒类别:幼儿文学欣赏浏览次数:456次
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根据故事类型 选择教学策略
不同的故事具有不同的内容、情节和结构,因而在故事教学中教师应根据不同的故事采取不同的组织策略,以帮助幼儿理解故事的内容、情节以及结构等,使幼儿与故事在情感上产生共鸣。
标签:幼儿园故事教学,教育教学策略类别:教学互动浏览次数:1491次
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小公鸡学本领
小公鸡觉得自己已经长大了,应该学习一些本领。学什么呢?它还没想好。 这一天,天气晴朗,小公鸡决定独自出去,找一些本领学学。 小公鸡走呀走,来到了树林里。看见猫妈妈正在教它的孩子学爬树。小猫学着妈妈的样子,很..
标签:童话故事,小公鸡学本领类别:幼儿文学欣赏浏览次数:908次
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幼儿故事:百花枕
幼儿故事:百花枕
标签:幼儿故事,百花枕类别:幼儿文学欣赏浏览次数:2201次
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十字歌谣
一只小熊要过桥 两只小鱼向上跳 三只小鸭水里摇 四只小鸡叽叽叽 五只小猫喵喵喵 六只小狗来赛跑 七只小羊来吃草 八只小兔嘣嘣跳 九只小象来洗澡 十只小猴嘻嘻笑
标签:儿歌十字歌类别:儿歌浏览次数:1250次
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如何使用数学中介语言促进幼儿数概念的发展
幼儿早期数概念的发展对其以后的数学能力的发展有重要的作用。幼儿在一日生活中有许多机会接触数学概念,如玩沙、剪纸、吃饼干、走楼梯、贴画等。教师可以通过增加数学语言的使用来促进幼儿获得数概念,如果教师能把数学语言融入幼儿每天的游戏活动中,将会更好地促进幼儿数学能力的发展。
标签:数学中介语言.幼儿数概念发展类别:数学教育浏览次数:1772次
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故事――玩具总动员
安弟是个非常爱护玩具的孩子。他有小淘气蛋头先生、存钱罐小猪火腿、弹簧狗和抱抱龙。但他最喜欢的玩具是会叫的牛仔胡迪。安弟一扯他背后的线,他就会叫:“咿呀!”但安弟怎么也想不到,只要他一离开房间,所有的玩具都会活动..
标签:玩具类别:幼儿文学欣赏浏览次数:986次
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幼儿教师教育随笔:自制玩具“变身记”
幼儿教师教育随笔:自制玩具“变身记”
标签:幼儿教师教育随笔,自制玩具变身记类别:幼儿教师随笔浏览次数:1592次
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幼儿园大班英语教案:交通工具
教学目标: 1、引导幼儿在游戏中复习单词:bus car train plane boat。 2、引导幼儿在游戏中学习使用单词:by。 3、能较好地遵守游戏的各项规则。 教学准备: 1、 各种交通工具
标签:幼儿园大班英语教案,交通工具类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:2813次
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童话故事 谁丢了尾巴(图)
小猴子说:“小蜥蜴,你看,这就是救过你的性命的尾巴,快把它领回去吧!”小蜥蜴说:“可惜它现在没有用了。断了的尾巴,接不上去了。”小猴子着急地说:“没有尾巴,以后你要是再碰上乌风蛇,那怎么办呢?”小蜥蜴说:“..
标签:童话故事,谁丢了尾巴类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1014次