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幼儿园数学教育目标体系的再认识——计数
幼儿对数概念的理解是数学学习的基础，而幼儿对数概念的理解是在计数和辨认各组实物的“多少”中发展的。幼儿在爬楼梯、分糖豆、摆桌椅时都喜欢数一数。
标签：幼儿园数学教育,目标体系类别：数学教育浏览次数：1008次
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语言，在运用中学习与发展
语言是交流和思维的工具，语言的学习和发展与语言运用相关。学龄前儿童的语言学习和发展与运用关系尤为密切。
标签：语言教育,学习与发展类别：语言教育浏览次数：536次
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创设数字化区域环境 支持幼儿自主学习
当下，活动区作为落实《3—6岁儿童学习与发展指南》中“充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异”的重要手段之一，成为很多幼儿园研究的重心。
标签：数字化区域环境,幼儿自主学习类别：环境创设浏览次数：1297次
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幼儿教师教育随笔：给“医院游戏”注入新的活力
幼儿园里，孩子们最爱玩的是角色游戏，因为在角色游戏中，他们可以提取自己的生活经验，扮演自己喜欢的角色，置身其中并充分享受。每每看到孩子们陶醉在我们共同创设的情境中时，我的心里就会感慨万千。
标签：幼儿教师教育随笔,医院游戏,新的活力类别：幼儿教师随笔浏览次数：1330次
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幼儿园大班科学活动：纸牌接龙
设计意图： 大班幼儿已经认识了很多模式，如ABABAB模式、AABAABAAB模式、ABCABCABC模式等。在此基础上，我们要求大班幼儿能够识别构成模式的基本单元，并且运用不同的方式来表现和创造模式。
标签：幼儿园大班,科学活动,纸牌接龙类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1402次
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幼儿园数学区玩教具制作：数字拼图
幼儿园玩教具制作：数字拼图
标签：玩教具制作,数字拼图类别：纸制品制作浏览次数：10992次
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幼儿园玩教具制作：有趣的数字游戏
幼儿园玩教具制作：有趣的数字游戏
标签：玩教具制作,数字游戏,易拉罐类别：其他材料制作浏览次数：12041次
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幼儿园环境布置墙面：数字墙面
幼儿园环境布置：数字（墙面）
标签：墙面布置,数字,环境布置类别：活动室布置浏览次数：4801次
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幼儿园环境布置:吊饰——数字玉米棒
幼儿园环境布置:吊饰——数字玉米棒
标签：吊饰,玉米棒,数字类别：活动室布置浏览次数：2702次
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幼儿园楼梯环境布置：数字楼梯
幼儿园楼梯环境布置：数字楼梯 编辑：iris
标签：楼梯,环境布置,数字类别：楼梯与走廊浏览次数：4363次