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植物――生石花是石头吗?
许多动物都有拟态本领,如枯叶蝶、竹叶青蛇等,它们隐蔽起来,和周围的环境相当协调,很难被发现。 无独有偶,植物界也有拟态高手,它就是生石花。生石花其实是一种植物,但它的外表同光滑的鹅卵石几乎一样,因此被人们成为..
标签:植物,生花石类别:植物田园浏览次数:1128次
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幼儿教师教育随笔:植物角里的小插曲:给米兰“治病”
走进《3—6岁儿童学习与发展指南》,了解幼儿,这是幼教同仁的心愿。在一个充满欢声笑语的乐园里,教师就像一只快活的“鸟妈妈”,整天在幼儿们的一日活动中飞来飞去,作为一只引领幼儿幸福飞翔的“鸟妈妈”,幼儿们每天都在发生着意想不到的故事,每一个故事都是他们童心的精彩闪现。
标签:幼儿教师,教育随笔,植物角类别:幼儿教师随笔浏览次数:533次
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幼儿故事:鲁班造锯
木工用的锯,传说是鲁班发明的。 有一回,鲁班造一座宫殿,需要很多大木材,就叫他的徒弟上山砍树。当时还没有锯子,砍树全靠斧子,一天砍不了几棵树。鲁班很着急,就亲自上山上去看。 山很陡,鲁班抓住树根和杂草,一步..
标签:幼儿故事,鲁班造锯类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1046次
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植物――植物怎样呼吸?
植物的茎和叶子上有很多叫做气孔的小孔,大部分的树和花都是叶子背面的气孔比较多。其实,不论是根、茎、叶,还是花、种子和果实上,都有气孔,这些气孔就像我们的鼻子一样,植物就是靠它们呼吸空气。 植物――植物怎样呼吸?..
标签:植物,呼吸类别:植物田园浏览次数:902次
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在“钢筋水泥”环境中保持与自然的联结
当前,更多的城市孩子生活在钢筋水泥的环境中,与大自然亲密接触的机会越来越少。造成这种现象的根本原因,是成人对儿童自身需求的误解和对大自然教育功能的漠视。
标签:钢筋水泥,自然联结类别:社会性发展浏览次数:587次
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为什么雨多瓜果就不甜了?
瓜果里除了水分以外,主要就是糖分了。光照充足,叶子就能通过阳光制造出很多糖分,多余的贮藏在瓜果里。如果在瓜果生长的过程中,阴天和雨水多,植物得不到足够的阳光,叶子造不出更多的糖分,瓜果就不甜了。
标签:瓜果类别:植物田园浏览次数:1235次
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童言无忌:放假问题
童言无忌:放假问题
标签:童言无忌,放假,问题类别:生活百科浏览次数:636次
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教学反思:为什么菠菜烂了
教学反思:为什么菠菜烂了 记录时间:07/3 记录内容:种植与观察 记录对象:全体幼儿 案例记录: 阳春三月,孩子们已感受到了阵阵的春意。老师:“今天有点热”、“老师这里的小草发芽了。”在他们亲切的话语间..
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在“活教育”思想引领下有效开展幼儿科学活动
陈鹤琴先生是我国现代幼儿教育的开创者。他提出的“活教育”思想对我国的幼儿教育实践影响深远。其教学论的基本原则是:做中教、做中学、做中求进步,强调教师在教学中要注重儿童直接经验的获得,积极鼓励儿童进行实践。
标签:活教育思想,幼儿科学活动类别:科学教育浏览次数:915次
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幼儿教师教育随笔:我和玉米有个约
秉承陈鹤琴先生的“大自然、大社会都是活教材”的“活教育思想”,我园利用园内得天独厚的自然条件,努力创设真实的学习和生活情景,让幼儿在亲身实践的过程中感受生活,获得体验。
标签:幼儿教师,教育随笔,玉米约会类别:幼儿教师随笔浏览次数:674次