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教育随笔:倾听孩子的智慧
日积月累，班级的图书角里，竟有了厚厚一叠废旧图书。这些废旧图书看之无味，弃之可惜。开始我尝试着让孩子们通过剪剪、粘粘将废旧图书制作成“新图书”，但是后来孩子们的制作兴趣明显下降。 到底该怎么处理这些废旧图书呢?我想还是听听孩子们的意见吧。在游戏活动后，我捧着一叠厚厚的废旧图书，用很真诚的态度对孩子们说：“小朋友，你们是班级的小主人，想想办法吧，这些图书应该怎么处理?”我的话刚说完，孩子们纷纷举手。东东说：“这些图书可以去参加幼儿园的爱心义卖。”宁宁反对：“把我们的图书当作废旧物品卖太可惜了。”其他孩子也
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自然角延伸教学——家园互动
自然角延伸教学——家园互动
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幼儿园活动区布置：自然角——不同环境下的种子
幼儿园活动区布置：自然角
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幼儿园活动区布置：自然角——小苗快快长
幼儿园活动区布置：自然角——小苗快快长
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幼儿园活动区布置：自然角——我们一起泡豆芽
幼儿园活动区布置：自然角
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幼儿园活动区布置：自然角——虫虫列车
幼儿园活动区布置：自然角
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幼儿园活动区布置自然角：我们养的花
幼儿园活动区布置自然角：我们养的花 编辑：cicy 更多有关“自然角”精彩内容，请关注教师网2012年专题——
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幼儿园活动区布置：自然角——植物的根
幼儿园活动区布置：自然角——植物的根
标签：活动区布置,自然角,墙面布置类别：活动区布置浏览次数：3844次
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幼儿园活动区布置：自然角——蝴蝶的生长过程
幼儿园活动区布置：自然角——蝴蝶的生长过程 编辑：cicy
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幼儿园活动区布置：自然角——不一样的种子
幼儿园活动区布置：自然角 编辑：cicy 更多有关“自然角”精彩内容，请关注教师网2012年专题——
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