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幼儿园托班科学教案：好吃的糖
幼儿园托班科学教案：好吃的糖
标签：幼儿园托班科学教案,好吃的糖类别：幼儿园托班科学教案浏览次数：5812次
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以课例为裁体，推进教学研究—一小班集体活动“小乌龟看爷爷”一课多研的尝试
这是我园小班年级组以课例为载体推进教学研究的一次尝试。它以“一课三研，连环实践反思”的教研方式，以上海市二期课改小班新教材《苹果和桔子》这一主题中的《小乌龟看爷爷》素材点为载体，试图通过组织小班教师在这一教学活动全过程中的实践反思、伙伴合作、专家引领，学会互动式研讨，学习理论，感悟理念，以促进新课程的实施和教师在转变教育观念后的教育行为跟进和教育技能提高，促进青年教师的专业化成长。
标签：小班,集体活动,小乌龟,看爷爷,尝试类别：观察记录浏览次数：6957次
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调动参与感，一场美术教学中家长的互动体验
“画的什么啊?不像啊!”“这个是老师帮忙画的吧!在家没见你画过啊!”“宝贝，你看这两边要对称，大小要一致。”每每在展示墙边总能听到家长们不同的声音，可见家长对孩子如何进行美术活动并不太了解。
标签：参与感,美术教学,家长互动体验类别：家园互动浏览次数：1258次
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幼儿园小班语言活动：开着卡车去看外婆
活动目标： l.理解故事内容，尝试用完整的语句表述："××，请上车"。 2.能认真阅读并清晰地说出宝宝给外婆带去的礼物，会一页一页地翻阅图书。 3.感受并表达对外婆的关心与爱，加深对外婆的认识。
标签：小班,语言活动,去看外婆类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：1473次
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幼儿园中班社会领域：安全教育——活动时要注意什么
幼儿园中班社会领域：安全教育——活动时要注意什么
标签：幼儿园中班社会领域,幼儿园安全教育,活动时要注意什么类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：3830次
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托班幼儿阅读指导策略
阅读将伴随幼儿一生的成长，快乐阅读不仅能使幼儿对图书和文字产生兴趣，还能培养幼儿良好的阅读习惯。
标签：托班幼儿阅读指导类别：教学互动浏览次数：2298次
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用问题推进幼儿科学探究——以大班科学活动“插花”为例
《3—6岁儿童学习与发展指南》明确提出：幼儿科学学习的核心价值是激发探究兴趣、体验探究过程、发展初步的探究能力。
标签：幼儿科学探究,大班科学活动类别：科学教育浏览次数：1065次
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幼儿园大班语言活动案例：黄雨伞
幼儿园大班语言活动案例：黄雨伞
标签：幼儿园大班语言活动案例,黄雨伞类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：4158次
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幼儿教师教育随笔：要善于倾听孩子的心声
一个冬天的早上，我跟平时一样组织孩子的晨间活动、早操活动，接着便开始了集体教学活动，孩子们正在活动室里安安静静地听我讲绘本故事。
标签：幼儿教师,教育随笔,孩子心声类别：幼儿教师随笔浏览次数：1069次
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幼儿园大班主题活动――线的世界
幼儿园大班主题活动――线的世界 活动一：《各种各样的线》 活动目标： １．认识线并寻找生活中的各种各样的线，初步了解各种线的作用。 ２．能找出各种线的差异并根据线的某个特征进行分类。 ３．能大胆表达自..
标签：大班主题活动类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1931次