“班级管理项目组”的实践和感悟

“班级管理项目组”是我园园本教研的一种组织形式，自成立三年来，项目组从幼儿一日活动入手，本着“问题一个一个研，困惑一项一项解”的原则，开展了多项专题研究活动，收获了鲜活的班级管理经验。下面以“有效的午餐管理”专题为例，谈谈我园“项目组活动”的实践和感悟。

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幼儿园园长自我评价

有一位名园长曾说过这样一句话：“办一所好的幼儿园需要硬件作支撑，但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有最好，但可以永无止境地追求最好。”

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几项管理法则在幼儿园管理中的运用

让人本管理思想生动起来 ――几项管理法则在幼儿园管理中的运用 几年前我读过一篇题为《可供借鉴的管理法则》的文章，获益匪浅。这些生动的管理原则使我豁然开朗，也使我的管理实践有效而充满乐趣。 南风法则 这个法则..

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幼儿园一日活动的规范与优化

一、幼儿园一日活动的特点：幼儿园一日活动，包括幼儿来园、户外体育活动（包括早操）、集体教学、游戏活动、生活活动（包括盥洗、入厕、进餐、午睡等）、离园活动等一系列活动内容。

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幼儿园人性化管理的几个关键词

幼教这一特殊行业，职业性质上具有行业要求高、家长和社会附加压力大及工作环境女性多等特点，这无形中造成教师流动性大、职业倦怠等严重现象。

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伙伴合作，助推教研组长专业能力的提高

我区新园多、新教师多、新手教研组长多，其中1—3年新手教研组长占比高达48％。如何尽快提高新手教研组长的专业能力，是我们研训工作中迫切要解决的问题。

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优化教研组建设，促进教师成长

教研组建设是幼儿园管理的一项重要内容，它反映出幼儿园实践二期课改、追求内涵发展的实效。

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香港幼稚园印象

有幸参加了第二批西部学前教育教师赴香港的交流学习活动。10天的交流与学习，让我对香港幼稚园有了初步的印象，愿与大家分享。

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以人为本(王銮美)

近年来，市实验幼儿园在市教育局的正确领导下，认真贯彻执行《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《幼儿园工作规程》等幼教法规，树立以人为本的管理理念，大大调动了教职工的工作热情和积极性，促进各项工作不断..

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幼儿园园长工作总结（二）

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