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“共通优化”管理机制初探——以“小升中”并班专项调研为例
幼儿园工作通常有:基础工作,即常规的教育教学工作;发展工作,即各类课题、专题、专项研究。这两项工作之间相互影响、相互渗透,基础工作中存在的问题可以成为发展工作的研究指向,发展工作中的研究成果可以转化为基础工作中解决问题的方法,并加以应用。
标签:共通优化,管理机制,小升中类别:管理策略浏览次数:1191次
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自主进餐就是完全随孩子的意愿吗
在午餐环节,我让幼儿自主管理,即幼儿可以根据自己的意愿决定盛多少饭,吃什么莱。或者多盛一点自己喜欢吃的菜,等等。
标签:自主进餐,孩子意愿类别:社会性发展浏览次数:962次
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男性从事幼儿教师工作受哪些因素影响
根据教育部的统计数字,截止到2006年我国现有幼儿园教职工数1238567人,其中女性教师人数为1148426人,占总人数的92.72%,女性专任教师比例为98.13%,也就是说在我国幼儿园的一百多万专任教
标签:男性,男幼教,男教师类别:队伍建设浏览次数:2040次
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从“差异就是资源”看民办学前教育的管理
教育体制和教育结构多元化的发展背景,导致教育的个性化和教育消费的多元化需求愈益凸显,这为民办教育发展提供了良好的机遇,也带来全新的挑战。
标签:差异,资源,民办学前教育,管理类别:民办教育浏览次数:1232次
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如何消除幼儿的恐水心理
恐水心理通俗地说就是害怕水。这样的孩子经常是“听游泳色变”,大吵大闹不肯下水,下水后动作杂乱,在水中抓着人或物不肯放手,或者不厌其烦地重复相同问题或同一句话,有的在水里出现抬下巴、撅屁股等动作。
标签:幼儿心理健康教育,消除幼儿恐水心理类别:心理发育浏览次数:1323次
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给孩子一个选择的机会
昕昕小朋友转到我班已有一个月了,她在生活活动的行为表现方面仍有些不适应,如午睡时难以入睡,午餐时挑食现象严重,如果不喜欢吃的东西一口也不吃。我和保育员老师对她反复劝导,她低着头看也不看我们。 又到午餐时间了,昕..
标签:深入了解孩子需求类别:幼儿教师随笔浏览次数:1306次
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新学期幼儿园档案管理目录
一、园务管理 1、3—5年发展规划及实施措施(办园规划、园舍建设规划、师资队伍建设规划、保育教育规划) 2、幼儿园制度汇编(工作人员岗位职责与规章制度) 3、园务工作计划、总结(年度、学期
标签:档案管理,目录,园务管理类别:园务工作浏览次数:3189次
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如何把握“冒险性”活动的度
情景一:(教育笔记) 户外活动时间到了,小朋友欢笑着向大型器械飞奔而去,就像放飞的小鸟。开始时,他们有秩序地从小阶梯处爬上,再从螺旋式的滑板处滑下。玩了一小会儿,渐渐地,就有小朋友从下面倒着爬
标签:把握,冒险性,活动类别:管理策略浏览次数:883次
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幼儿园老师如何上说课
一、什么是“说课”关于“说课”,网上有不少的资料,但对其内涵没有统一的界定。提供以下几种说法,帮助大家对说课建立初步的印象。
标签:老师说课类别:队伍建设浏览次数:1085次
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特殊教师师资培训工作
随着课改的深入研讨,每个特殊教师的观念也在悄悄地发生变化,大家更迫切的感到高质量的特殊教育离不开高质量的特教师资做保证,特殊教育也要紧跟时代的步伐,在教育方法、教育内容、教育形式等方面有所突破创新。
标签:特殊教师,师资,培训,工作类别:队伍建设浏览次数:1143次