保有童心（程玲玲）

从我这几十年对基础教育的观察、思考，“保卫童年”，应该说是基础教育最重要、意义最深远、形势最为严峻、因而也可以说是“悠悠万事，唯此为大”的一个话题。 孩子从幼儿园到小学一年级，实际上是人生的“第二次断奶”。他原..

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开学了如何缓解宝宝的分离焦虑

暑假结束了，幼儿园和学校又开始了新学期，孩子们也开始了自己的新生活，不过，有些孩子的焦虑心理又出现了，甚至有了“开学焦虑症”，这可让爸爸妈妈们担心了，应该如何帮助孩子缓解这种心理呢？

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个案分析：不当丢三落四的小学生

个案分析：不当丢三落四的小学生

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教育孩子八大“戒律”

戒律一：不能想起了才教育 教育孩子一定要持之以恒，教育孩子一定不能忽视细节。你看你就是带着孩子走路的人，需要给孩子示范应该怎么走，比如不能三个人并排走，两个人走时应该大人或男士靠外边。

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幼儿园个案分析：我班的“大哥大”教育策略

幼儿园个案分析：我班的“大哥大”教育策略

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如何把握节日这个教育契机

　　节日文化蕴含着丰富的教育内容和巨大的教育价值，是学前教育不可忽视的宝贵资源。开发不同节日的潜在资源，营造节日教育的良好氛围，让节日文化走进孩子们的生活，对促进孩子情感、态度、认知、行为、能力等方面的发展，继

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从幼儿教师职业中加强幼儿园管理制度

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体育锻炼：幼儿体育

幼儿 体育 锻炼 家庭幼儿体育 早操 体育游戏

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如何提高幼儿在园安全感

《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出：给幼儿营造安全、宽松、和谐的环境，既要高度重视幼儿身体健康，又要高度重视幼儿的心理健康。

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幼儿教师队伍建设：引领教师专业发展的实践与探索

幼儿教师 队伍建设 引领教师 专业发展 实践与探索

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