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优秀幼儿园教育叙事研究案例标准
优秀教育叙事研究案例的标准 1.主题鲜明 一个好的教育叙事研究案例要把注意力集中在一个有趣的论题上，它应是生动事例的再现，必须要有一个中心论题。教师日复一日年复一年地从事教育教学工作，每天都要经历很难数清楚的许..
标签：幼儿园教育叙事研究类别：幼儿教师随笔浏览次数：2777次
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走进“学习故事”——来自新西兰幼教课程改革的启示
在新西兰幼儿园中广泛使用的一种叙事性评价方式——学习故事(Carr，2001)，近年来在国际幼教界评价颇高，并在英国、德国、加拿大等国家的很多幼儿园中推广。
标签：学习故事,新西兰幼教课程类别：外国幼教浏览次数：23322次
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历史知识――曾经的夏都：河南偃师二里头遗址
二里头遗址发掘现场全景 二里头遗址出土陶器上的刻划符号 精美随葬品：斗笠状白陶器、嵌绿松石石器等 中国历史上到底有没有夏代？今天看来这是个并不成为问题的“问题”，但在近代历史及考古学上夏的存在与否曾经辈..
标签：历史知识,二里头遗址类别：历史寻源浏览次数：1244次
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幼儿园园本教研：“一日三看”调研
我园通过实行“一日三看”调研，规范了教学常规，提升了保教质量。
标签：幼儿园,园本教研,一日,三看,调研类别：园本教研浏览次数：816次
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关于虐童，最重要是有效干预
校方进行干预过于缓慢值得忧虑 在这起事件中，还有一个细节也值得留意——网帖称，虐待行为去年曾被校方发现，但校方最初以为是偶发情况故没多说。这个“故没多说”反映出的心态恰恰是值得说的，这说明校方并没
标签：虐待,有效干预,家庭虐待类别：园长研修浏览次数：375次
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幼儿园托班音乐教案：捕鱼
幼儿园托班音乐教案：捕鱼
标签：幼儿园托班音乐教案,捕鱼类别：幼儿园托班音乐教案浏览次数：1463次
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分果果的故事
一、主题内涵 “李小多分果果，分到最后剩两个，一个大、一个小，大的留给张小弟，小的留给他自己。”这是一首充分体现了分享与谦让的教育思想的儿歌，是大家都耳熟能详，然而在实际生活教育过程中，大部分幼儿做不到将大苹..
标签： 类别：教学反思浏览次数：1598次
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试析幼儿教师专业发展的政策法规保障机制
发展幼儿教育事业是政府不可推卸的责任，同样，幼儿教师的专业发展也离不开政府的支持，主要表现为建立健全幼儿教师专业发展的政策法规保障体系。虽然我国现有的有关政策法规已经为教师专业发展提供了基本的制度保证，但具体..
标签：专业成长,专业发展类别：队伍建设浏览次数：2274次
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幼儿教师常用表格：幼儿园教师月工作考核表
编 号内容分值权重级数考核内容月份月份月份月份月份自评级评考评自评级评考评自评级评考评自评级评考评自评级评考评1师德154举止文明，态度亲切，为人师表。5带班时仪表端庄、穿着得体（不佩带戒指、穿平底鞋
标签：每月考核,评价,测评类别：常用表格浏览次数：14542次
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幼儿教师演讲稿――迎市级园评估有感
人人参与 人人奉献――迎市级园评估有感 时间划着痕迹，留下一串串忙碌的足迹。悄然之间，我园通过“深圳市福田区一级园”的评估工作已有2个年头多了。在那以后的日子里，作为蓝天幼儿园的园长，我带领我园所有教职工努力..
标签：幼儿教师演讲稿类别：师德与演讲浏览次数：1320次