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对数学活动生活化的思考（附活动设计）
对数学活动生活化的思考 数学来源于生活，又服务于生活。在组织数学教学活动时，教师应让幼儿走进真实的、生活化的数学情境，让他们在参与中激活已有的知识和生活经验，体会学习数学的乐趣；在体验应用数学解决问题的成功中，..
标签：数学教育,数学教学活动类别：数学教育浏览次数：1260次
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幼儿园课堂教学实录：《种子》
●活动由来 春天的时候，多多小朋友从家里带来了几粒牵牛花的种子准备种在自然角里。孩子们对这一粒粒深褐色、三角形的小种子很好奇，于是我们开始寻找身边的小种子，并尝试着种植它们。 ●活动目标 1．感受大自然的..
标签：幼儿园教学实录,种子课程类别：观察记录浏览次数：3619次
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今天怎样当教师
－－教育部师范教育司司长管培俊、教育部人事司副司长吕玉刚做客人民网强国论坛 广大教师教书育人、为人师表，默默地耕耘、默默地奉献，为教育事业做出了巨大的贡献，这是有目共睹的。不承认这一点，把我们的教师队伍说得一塌..
标签：为教育事业做贡献类别：新闻资讯浏览次数：1137次
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幼儿园大班体育教案：我会这样玩绳子
幼儿园大班体育教案：我会这样玩绳子
标签：幼儿园大班,体育教案,玩绳子类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：2441次
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大班语言教案：实用---拼音教学中的小游戏
幼儿园大班教案课堂游戏、儿歌开会NO.1 游戏名称：开火车适用范围：复习声母表和韵母表游戏准备：声母和韵母卡片游戏过程：将声母和韵母分为两列“火车”。如火车头b一出现，接着是持“p、m、f、d……”等声母卡 片
标签：语言教案,拼音教学,游戏类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1255次
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公立与私立幼儿园教师工作价值观的比较
[摘 要] 为考察公立、私立幼儿园教师工作价值观的异同，本研究采用《教师工作价值观问卷》，随机抽取长沙市278名私立幼儿园教师和142名公立幼儿园教师进行调查，
标签：公立幼儿园,私立幼儿园,教师价值观类别：队伍建设浏览次数：2611次
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探寻文化回应性的学前教育质量评价
【摘要】学前教育质量评价是一种文化关涉的价值判断过程。当前国际学前教育质量评价领域存在着普适论和相对论两种文化路向，需处理好“普适性与相对性”的问题，积极寻求文化回应性的学前教育质量评价，关注普适性评价标准在具体社会文化生态下的特定内涵和实现方式，考虑更广泛相关利益者对学前教育的价值诉求和文化观念，从质量的水平鉴别转向质量的文化理解。
标签：文化回应性,学前教育质量评价类别：教育理论浏览次数：141次
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幼师：原谅容易,再信任却难！
在这个娱乐至死，人咬狗才叫新闻的年代，幼儿园虐童碰上三人成虎的传播系统，“素质低、凶残、没有耐心”瞬间成为大家对幼师的共同的标签。 殊不知，幼师被妖魔化后只会进一步加大幼教人才的缺口。 殊不知，90后新时
标签：幼师,信任,团队类别：队伍建设浏览次数：791次
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由垃圾引出的环保教育活动
近一段时间，活动区的活动结束以后，孩子们对自己用过的物品和废弃物不愿意整理，经常是由保育员老师收拾。看到这种情况，我与孩子们进行了一次严肃的讨论：这是一个什么样的环境？我们每天生活在这样的环境里感受怎样？这些垃..
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幼儿园大班数学教案：谁的花园大
幼儿园大班数学教案：谁的花园大
标签：幼儿园大班数学教案类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1436次