幼儿园大班语言教案：征友启示

活动名称： 征友启事（快乐阅读） 活动目标： 1、理解故事内容，能说出两个征友启事的不同。 2、模仿小牛征友的方法，提高交友技能。 活动准备： 1、两个“征友启事”的范例 2、录有故事内容及“征友启事刚..

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幼儿教师墙面环境创设实践智慧

摘要：幼儿园墙面环境作为幼儿园物质环境的组成部分,蕴含着丰富的教育内容。如今,越来越多的人开始关注到幼儿园墙面环境创设,并且从多方面探究其对幼儿的教育意义。然而，目前关于幼儿教师墙面环境创设实践智慧的理论和实践

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过程模式

　　过程模式(process mode) 由英国著名课程论专家斯滕豪斯(L．Stenhouse)提出。斯滕豪斯建构过程模式始于对泰勒原理的批判。他认为目标模式误解了知识的性质，误解了改善课程实践的过程的本质。对..

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五岁女童疑遭老师猥亵 家人索赔50万

“女儿出了这种事，我如果不查清楚，不是做了缩头乌龟？”香港来的甘先生（化名）反复用不太标准的国语强调这一点。4月底他意外发现，在布吉桂芳园爱丁堡双语幼稚园上学的女儿可能遭人性侵犯，报警后至今已10周，调查并无进..

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让数学材料活起来

一、让孩子的操作“活现”材料 数学材料是否对幼儿有意义需要在活动中检验，孩子操作数学材料的过程能透射孩子对材料的感受：孩子喜欢材料吗?这种材料对孩子难吗?材料能推进孩子的主动探究吗?从而“让孩子的学习看得见”，..

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在园本教研中推进教师的专业发展

“二期课改”在尊重儿童发展的同时，充分关注教师的专业化发展，凸显了对教师的尊重，体现了教师、幼儿共同成长的新型发展观。在二期课改的探索与实践中，我们深刻地感受到课程改革必然需要教师的专业理论和技能作支撑。而在幼..

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在托班思维游戏课程中教师语言的设计

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园校过渡中的语言教育——美国语言教学的幼小衔接策略及启示

教育部于20l1年12月发布《关于规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正“小学化”现象的通知》，遏制幼儿园开设小学课程内容。

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基于《3～6岁儿童学习与发展指南》的教师培训

    【摘要】《3～6岁儿童学习与发展指南》的颁布不仅顺应了国际潮流，而且满足了我国学前教育改革与发展的内在需要。借鉴美国开展基于早期学习标准的教师培训的相关经验，并结合我国

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幼儿园教学反思：说对孩子发展有价值的话

幼儿园 教学反思 说 孩子 发展 有价值 的话

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