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以静止动
课间,顽皮好动的孩子,总怕他们出现意外,于是我就想了一个可行的办法,课堂上当众点名顽皮的孩子课间活动的时候必须跟老师在一起,老师在哪儿小朋友就在哪儿,不准单独到别的地方去玩。 开始,特别好动的幼儿严新成、赵学争..
标签:好动类别:幼儿教师随笔浏览次数:1013次
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手指谣
作为一名新老师,每次与幼儿接触,与幼儿共同活动,都是一种新的开始,新的尝试。在每一次心与心的交流中,使我更加了解孩子。 一天中午要吃午饭时,孩子们都洗好了手,坐在板凳上,看动画片,等着‘饭饭们’的到来。可是这..
标签:手指谣类别:幼儿教师随笔浏览次数:1363次
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要善于鼓励幼儿
童童是一个天真活泼,具有强烈好奇心的,但却缺乏自信的小朋友。 老师,我不会画 术课上,在我描述完了所画的景象,让孩子们开始动手时,只见童童一个人抬头用求助的眼光看着我,嘴里不住地嘟囔着:“老师,我不会画..
标签:鼓励幼儿,肯定幼儿类别:幼儿教师随笔浏览次数:1983次
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老师在多玩一会好吗
每天的自选游戏结束了当要求把玩具放到玩具橱时,总是有孩子慢吞吞的装作没听见,不想收拾玩具,其实是想多玩一会儿,有一次,当我要求小朋友块点收玩具,清硕很不情愿地说我想再多玩一会儿行吗?看到他那渴望的眼神,我不由得..
标签:自选游戏类别:幼儿教师随笔浏览次数:750次
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走进童心世界
走进童心世界 有一天户外活动时,几个小朋友围着程程在兴致勃勃地看着什么。我走了过去,原来程程拿着我做教具时剪下来的一片红色小纸片,孩子们七嘴八舌地争论着纸片像什么或自己曾经也有过这样的纸片等问题。看到这种现..
标签:走进童心世界类别:幼儿教师随笔浏览次数:1638次
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对症下药
我们班的孩子有很大一部分比较任性,我行我素。对他们不愿做的事情,进行威逼引诱,只能适得其反。要想改变他们在家庭环境影响下形成的性格弱点,我想应该“对症下药”,让他们从心理上意识到自己应该怎么做,从而做出正确的行..
标签:对待孩子任性类别:幼儿教师随笔浏览次数:1072次
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云也在搬家
下午吃完点后,带孩子们到园中自由活动,突然,听见“快看,云在动,云在动。” 原来是王龙舟指着天空中的云彩在召唤着小伙伴。我也顺着他手指的方向,望去。 “快看,云不仅在动,而且是一起往前走的耶。”一个小女孩的声音..
标签:云也在搬家类别:幼儿教师随笔浏览次数:887次
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水至清则无鱼
我们可能都听说过“孟母择邻”的故事,这个故事朴素地表达了这样一个道理:在儿童成长过程中,环境起着极为重要的作用,家长应尽量为孩子提供创造良好的环境。 明白这个道理是重要的,父母们也都明白这个道理,不过,许多父..
标签:教育随笔,环境对孩子的影响类别:幼儿教师随笔浏览次数:1043次
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感动
今天下午发新书了,我坐在活动室的一个区角里为孩子刚发的新书写名字。孩子们一直在看着我,忽然间,有一个小朋友问我:“老师,你累不累呀?”我笑笑说:“老师不累!”他接着又转过头去向他旁边的那个小朋友说:“老师不累。..
标签:孩子给我带来的感动类别:幼儿教师随笔浏览次数:1047次
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幼儿的智力开发(张翠)
所谓智力开发,就是通过多种手段和方法培养宝宝认识客观事物并运用所学知识解决实际问题的能力,包括语言能力、数学能力、观察力、记忆力、想象力、思维能力、创造力等方面。智力的发展是幼儿认识事物,学习知识的必须,更是将..
标签:幼儿智力开发类别:幼儿教师随笔浏览次数:996次