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美国幼儿教育见闻及启示
近期,笔者在美国参观了多所幼儿园,并和美国幼教工作者进行了多次交流,现就自己的所见所闻和大家做一交流。
标签:美国,幼儿教育,见闻,启示类别:外国幼教浏览次数:2225次
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教师权利与义务的和谐统一
随着社会经济的迅速发展与现代文明的不断传播,幼儿园体制开始发生变化,学前教育无论在内容上还是在形式上都面临着新的变革。在学前教育改革的新形势下,我们应该如何诠释幼儿园教师角色呢?无论是“人类灵魂的工程师”,
标签:权利,义务,和谐类别:队伍建设浏览次数:1823次
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幼儿园园本主题教研活动实施的策略
园本主题教研作为一种以幼儿园为研究基地,以一线教师为研究主体,以教师在教育教学实践中遇到的真实问题——园本主题一为研究对象的教研活动,是促进幼儿教师专业成长的最有效与最可行的方式。
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搭建成长阶梯,打造优秀教师队伍
教师是幼儿园发展的第一资源,也是提高幼儿园办园质量的决定因素。教师的质量,决定了办园的质量;教师的水平,决定了办园的水平。
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关注一日常态教学管理的精细化
常态教学管理的精细化是一种境界,既不能一蹴而就,也并非高不可攀,需要持之以恒地坚持。今天我们对工作的“精心”,对过程的“精细”,相信一定能换来明天育人成果的“精品。
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园长的开放式管理——网上智慧平台
“网上园长信箱”创设 一天早上,一位小班禾禾小朋友的家长好不容易在班级找到了我,向我反映了女儿班级的网页上有全班孩子的照片,就是没有女儿的照片,甚至连班级的集体照上也没有她的影子,孩子看了很伤心,孩子
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幼儿园如何管理课程
幼儿园课程管理涉及的主要人员包括园长、幼儿教师、家长等,如何开展课程管理,园长是首要责任人。首先要加强自身的课程管理意识,并引导幼儿教师、家长切实提升和强化课程管理的意识。
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委员观点对碰:学前教育纳入义务教育是否可行?
委员观点对碰:学前教育纳入义务教育是否可行?
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敬业才能成就事业尽责才能赢得尊严
随着社会的进步,幼儿教育日益受到人们的关注,教育改革的力度逐年增强在幼教改革的今天《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)对幼儿教育的性质、目的、内容、方法等做了新的闸述,这也对幼儿教师提出
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家园合作的新模式——家长义工团
教育幼儿是家庭和幼儿园共同的责任,无论家园双方采取何种合作方式,只有当两者步调一致时,才能获得良好的教育效果。
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