通过故事教学培养小班幼儿的语言表达能力

小班幼儿正处于语言发展的关键期，加强对小班幼儿语言表达能力的培养非常重要。故事是幼儿最喜欢的一种文学形式，通过故事教学，能帮助幼儿较好地发展语言方面的能力。

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玩具撒了

最近，科学区投放了一架天平，吸引了很多孩子都去那里玩，我说：“天平能称出玩具有多重，一个托盘放玩具，另一个托盘放小熊砝码，小熊的大小不同，可以同时放1号的小熊，也可以同时放1、2、3号等小熊，还可以用珠子调节秤..

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温柔的坚持，有限的选择

小牛现在已经快9岁了。在我们和孩子共同成长的过程中，遇到了很多家长和孩子都会遇到的问题，那就是“规则”。通俗来讲，就是家长与孩子较劲“谁说了算”的问题。比如早上我们要送孩子去幼儿园，希望孩子能快点起床，迅速穿好

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英汉双语寓言二则

The Bear and the Two Travelers. Two men were traveling together when they saw a bear.One of them quickly ..

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幼师心语：独爱幼教这片沃土

幼师 心语 幼教 沃土

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幼儿故事：长鼻子熊开汽车

幼儿故事：长鼻子熊开汽车

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小熊上学

小黑熊，起得早， 背着书包上学校。 走进课堂里， 扭头往回跑―― 哎呀呀， 课本忘在家里了！ 回到家，到处找， 捧着课本咧嘴笑。 跑进课堂里， 急得直跺脚―― 唉！书包又忘家里了……

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幼儿故事：小猴为什么没有朋友

幼儿故事：小猴为什么没有朋友

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艺术画欣赏：北极小熊

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幼儿故事：坏坏狼坏不坏?

幼儿故事：坏坏狼坏不坏?

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