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让孩子有感受挫折的权利----七月话题
当今世界,无时无处不存在竞争。要竞争,就要有克服困难的意识和承受挫折的能力。一个人的一生不可能不遇到困难和挫折,关键的问题是如何对待这些困难和挫折。可这恰恰是孩子们所缺乏的。 老师意味开导他是不会起到作用的,因..
标签:让孩子感受挫折类别:幼儿教师随笔浏览次数:1349次
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幼儿园大班社会教案:失败不可怕
幼儿园 大班 社会活动教案 失败不可怕
标签:幼儿园,大班,社会教案,失败不可怕类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1718次
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失败团队领导者的10个特征
通过10个问题,我们可以知道一个团队将会成功还是失败,可以发现这个团队的领导者是成功还是失败。这10个问题是问团队成员的。因为团队领导者怎么说并不重要,重要的是他(她)怎么做。而他(她)到底是怎么做的,已经体
标签:失败团队,领导者,凝聚力类别:队伍建设浏览次数:856次
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自信,源于父母的培养
常听一些家长和我们交流时说:“我家孩子胆小啊,请老师您多喊他回答问题,培养培养他胆量。”而孩子在家里时,他们却是“捧在手里怕丢了,含在嘴里怕化了”的态度,明明孩子自己可以完成的事,他们却要越俎代庖。
标签:自信,源于,父母,培养类别:社会性发展浏览次数:1077次
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职业倦怠的预防
对待职业倦怠问题,国际上提出这第一个口号:预防胜于救治!近几年来,我园采取多种方法,在预防教师职业倦怠方面总结了一些经验,收到了较好的效果。 一、为教师营造宽松、积极的工作氛围 幼儿教师的成长离不开..
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生命教育从幼儿期开始
幼儿生命教育的现状剖析 1.成人“帮助”幼儿淡化死亡——隐瞒死亡真相,远离生命本质
标签:生命教育,幼儿期类别:社会性发展浏览次数:359次
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从“你没有迟到”谈家庭教育
今天在幼儿园值班,我按照惯例在门口迎接幼儿来园。已经到了教师组织活动时间,还是时不时有家长送孩子入园。对这样的孩子,我总习惯微笑着提醒:宝贝,今天你迟到了,明天早点来哟。可是,一位家长的回答,大大出乎我的意料。
标签:你没有迟到,家庭教育类别:家园互动浏览次数:2294次
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把快乐自信还给孩子们
孩子是祖国的希望,是民族的未来,孩子的需要是教师关心的焦点,孩子的进步是教师快乐的源泉。心理学研究也表明,对学生的期望过高或过低都是有害的:期望过高,学生老是达不到,自然有损其信心的树立与巩固;期望过低,
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儿童声乐教学须注意的几个问题
目前,学习声乐的儿童越来越多,儿童的声乐教学已成为声乐教学领域的一个重要组成部分。但由于儿童的生理发育特点、文化知识水平、理解能力与感悟能力与成人不同,针对儿童的声乐教学方法也应该与成人有所区别
标签:儿童,声乐,教学,注意,问题类别:音乐教育浏览次数:1181次
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我园开展幼儿心理健康教育的策略
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念,在重视幼儿身体的同时,要高度重视幼儿的心理健康”。3~6岁幼儿心理健康与否,将会对他们的自我意识、情绪情感、个性发展及社会适应能力产生极其深刻的影响。那么如何促进幼儿心理健康发展呢?我认为要从以下几方面人手。
标签:幼儿心理,健康教育类别:心理发育浏览次数:1536次