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端午节习俗之吃粽子
端午节吃粽子习俗
标签:端午习俗,粽子类别:社会教育浏览次数:2545次
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班级组建家委会的建议
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标签:家长会,幼儿园家委会,班级家委会类别:园务工作浏览次数:3633次
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幼儿园班级管理之杂谈
在新纲要的指导下我们教师在实施教育的活动中都非常积极的向支持者、合作者、引导者,这样的角色看齐。但是我们不仅要在实施教育的活动中转变以往的角色,在班级管理中同样要转变角色,也应该成为班级管理的引导者,服务者,合作者。
标签:幼儿园管理,班级管理,管理杂谈类别:管理策略浏览次数:1317次
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浅谈“小鬼当家”型班级管理的主张
近年来,在班级管理中,我园注重引导教师从满足幼儿健康发展的角度,主动与幼儿分享管理角色。以儿童为中心的管理,即尊重幼儿的参与和表达,注重与幼儿分享管理权和话语权,
标签:小鬼当家,班级管理类别:管理策略浏览次数:797次
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幼儿园班级语言环境的创设
如何充分发挥班级环境的教育价值,让幼儿在与班级环境的互动中得到发展,是每个教师都关心的话题。
标签:幼儿园,班级,语言环境,创设类别:环境创设浏览次数:1519次
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关注与引领——“家长最欣赏的幼儿园班级环境创设”访谈分析
环境作为重要的教育资源,其教育价值已被越来越多的家长所重视。在新课程条件下,环境的教育价值显得更为突出。良好的环境不仅能激发幼儿的思考,而且能引导规范幼儿的行为与活动,提高幼儿对生活的认识与理解能力。
标签:关注,引领,家长,幼儿园,班级环境创设类别:家园社区浏览次数:3371次
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新教师应如何实施班级常规管理
对于刚刚踏上工作岗位的幼教工作者来说,在幼儿班级的常规管理工作中,往往存在着这样那样的困惑。常常听到刚刚入园的新老师抱怨:“在常规管理中,当我帮幼儿制定常规后,他们往往只能按照我的要求实施一段时间,几天之后就把常规全部忘在脑后了。”
标签:新教师,实施,班级,常规管理类别:队伍建设浏览次数:6475次
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班级管理案例分享:细说幼儿园班级管理
处于天真活泼的小孩子中间,每天都会发现不少的趣事,不少拈手得来的绝妙经验,记之于文字,就如拾起颗颗美丽晶莹的珍珠,常给人久久回味的遐想。但如果对幼儿身心的发展欠缺认识,教师管理就很难收效或达到理想的教育目标
标签:班级管理,思维特点,自我管理类别:观察记录浏览次数:6403次
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幼儿教师手工制作:红色浆果圣诞袜
幼儿教师手工制作:红色浆果圣诞袜 圣诞袜的由来:最早以前是一对红色的大袜子,多大都可以,因为圣诞袜是要用来装小朋友最喜欢的礼物的,晚上他们会将自己的袜子挂在床边,等待第二天早上的收礼。 准备: 白色绒布 白..
标签:手工制作,圣诞节,圣诞袜类别:美术教育浏览次数:2570次
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利用网络开展家长工作
家长工作已成为幼儿园工作的重要组成部分。随着信息技术的迅猛发展,网络已经在大多数家庭得到普及,幼儿园与家庭之间的沟通渠道不再局限于家访、家园联系本、家长会、电话联系等形式,家校互动网、园园通、校园网、班级QQ群等已成为家园沟通的新载体。
标签:网络,开展,家长,工作类别:家园互动浏览次数:1745次