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校园网给我们带来了什么
杭州安吉路早期教育研究发展中心是浙江省示范性幼儿园,目前有3个园区21个班级。中心下属3所幼儿园各有特色,但园区间相距较远。2003年3月,我们建成了中心校园网(www.anyou.com.cn以下简称安幼校园..
标签:幼儿园网络管理类别:管理策略浏览次数:1929次
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美国幼教改革新动向
2001年1月20日,布什宣誓就任美国第43届总统;4月17日,布什提名著名发展心理学家Russ White hurst为国家教育部副部长,负责教育研究与改进工作;6月17日,布什政府明确表示要非常重视早期读写..
标签:幼教改革,美国类别:外国幼教浏览次数:1891次
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幼儿园保教工作总结:亲子教育活动总结
人生没有第二个童年。童年时期来得快,也去得快。成长中的孩子对于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到,过些时候有些事就会显得太晚了。若在童年时,未获得充分的食物和良好的保育,他将无法面对未来我们所期望他接受的..
标签:保教工作总结类别:幼儿园保教工作总结浏览次数:3628次
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尊重•适合•快乐•发展――幼儿园“快乐与发展”课程实践探究
编者:随着幼教界对幼儿园课程及其影响的日益重视与关注,幼儿园课程的理论与实践研究也在不断深入。幼儿园“快乐与发展”课程正是根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《北京市贯彻(幼儿园教育指导纲要(试行))实施细则》..
标签:快乐发展课程类别:课程模式浏览次数:1984次
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幼师地位提高需求未减
学前教育认可度提高,市立园教师充足,而一些民办园难招合适教师 教师需求量并未减少 记者在采访中了解到,北京市幼儿师范学校去年7月份毕业的160多名毕业生中,多数毕业生的首选都是市立园和单位办园,而一些民办园由..
标签:幼师地位提高需求未减类别:新闻资讯浏览次数:2051次
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幼儿园小班社会活动――“认识小白兔”
幼儿园小班社会教案――“认识小白兔” 【活动目的】 让小班幼儿了解兔子的外形特征、习惯、用途。 【活动准备】 兔子一只,兔笼一只,布一块,桌子一块,兔子挂图一幅,上有各种各样的兔子。米粒、鱼、肉骨头、萝卜、草..
标签:小班社会教案类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:2357次
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教育部印发《幼儿园园长专业标准》
教育部于2015年1月10日印发《幼儿园园长专业标准》。标准由办学理念、专业要求、实施意见三部分内容组成。其中,6方面专业职责细化为60条专业要求,每项专业职责有10条专业要求。
标签:教育部,幼儿园园长专业标准类别:教育理论浏览次数:721次
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儿童画与幼儿特定情绪的关系
教师应该以当好幼儿的知心人为专业成长目标,让幼儿乐于与教师分享自己的快乐与痛苦。
标签:儿童画,幼儿,特定,情绪,关系类别:美术教育浏览次数:984次
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区域幼儿教师研修共同体现状调查报告
问题的提出 教师是影响教育质量的核心因素,促进教师的专业发展成为当今教育改革和均衡发展的关键环节。近年来,在教师教研培训上,实践者和理论者致力于打破传统的自上而下的教研培训模式,帮助广大教师从处于遵从、被支配的地位中解放出来,在专业共同体中实现自我发展。
标签:幼儿教师,区域研修共同体类别:园本教研浏览次数:1087次
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早期识字教育不等于说读写
早期识字教育不等于说读写 让宝宝从什么时候开始识字和念书?不是7岁,而是0岁。但教单词的读和写,孩子将不会正常地与阅读和书打交道。 夜色越来越深,洗澡时间早已过了。爸爸梳好两岁女儿的头发,用毛巾裹着她,领她到卧..
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