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做孩子学习的支持者和引导者——“沉与浮”的设计教学课程案例
在“有趣的水”的主题探究中,有一个小组的幼儿对“水的特性”产生了研究的兴趣。经过采访和资料的查询、收集等活动,他们了解了水的一系列特性,其中包括“水是有浮力的”这个特点。幼儿了解到由于水有浮力,所以能让一些东西浮在水面上。哪些东西能浮在水面上呢?幼儿非常想通过实验来证实一下,因此,我们就此展开了“沉与浮”的实验。
标签:幼儿园,教学课程,案例,沉与浮类别:观察记录浏览次数:1297次
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尊重教师专业发展需要,构建多元化的园本教研体系
以园为本的教研是促进幼儿教师专业发展的有效途径之一,但是当前的园本教研存在教研形式、教研内容和教研主体过于单一的弊端,很难真正促进教师的专业发展。
标签:尊重,教师,专业发展,构建,多元化,园本教研,体系类别:队伍建设浏览次数:1572次
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微专题:告诉孩子的“悄悄话”——如何预防儿童性侵犯
近一个时期,国内发生多起有关儿童被猥亵、被性侵的事件,引起强烈关注。这些令人痛心的事件表明,我们的孩子看似有来自社会、学校、家长等方面的保护,但有时他们并不安全。 1
标签:微专题,预防性侵,儿童性侵犯类别:社会性发展浏览次数:1726次
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职业规划助力幼儿教师专业成长
在教师实现个人专业发展的过程中,幼儿园承载着推动和引领教师专业成长的重任。打造高素质的教师队伍是幼儿园发展的永恒主题。激发和引领教师自我发展的意识和动力,为教师专业发展提供平台和机会,不仅是幼儿教师专业发展
标签:职业规划,助力教师成长,专业成长类别:队伍建设浏览次数:890次
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帅爸辣妈进课堂 家园共育助成长
标签:家园共育,家长工作,家园合作类别:园长研修浏览次数:365次
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从《快乐女战士》一课多研的改进方式谈新老教师的成长互动
民乐打击活动《快乐女战士》是我园音乐组开发的民族音乐活动的一个课例,在研发过程中,我们尝试根据音乐组教师各自的教学特色,改进了一课多研的方式,将研讨变成专门为音乐组新老教师“量身定做”的教研过程,促进了新老教师间的合作互助、经验分享、成长互动,形成了有效运作的学习和研究共同体,效果明显。
标签:快乐女战士,一课多研,新老教师,成长互动类别:队伍建设浏览次数:1429次
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江海第一幼儿园团支部工作计划
一、指导思想 在园党支部的引领下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十六大精神,紧密围绕团区委、教育局团工委和镇团委的工作中心,以“双学”小组为载体,深入学习邓小平理论,以“有利于凝聚青年..
标签:团支部工作计划类别:党团文案浏览次数:1812次
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幼儿园科学教育环境创设的原则与策略
幼儿园环境作为一种重要的教育资源,在幼儿教育中承担着不可替代的作用。
标签:幼儿园,科学教育,环境创设,原则,策略类别:环境创设浏览次数:4521次
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安全工作常用表格:幼儿园安全工作评价表
评价项目评价要点备注检查制度注意房屋、场地、家具、用具、玩具、活动器械、电器设备的安全使用,每月检查1次,大型体育器械、电器每周检查1次,并作好检查记录。避免触电、砸伤和摔伤等事故发生上班人员交接时一定要认真清
标签:幼儿园安全,安全工作考核,安全评测类别:常用表格浏览次数:10655次
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从市场经营角度看幼儿园绩效考核
任何机构和组织在运营中均存在管理,作为评判管理过程与结果的价值体系,绩效考核在协助管理,顺利推进工作进程和对管理结果进行优化改良的过程中起着非常重要的作用。受现行学前教育体制和园所编制所限,目前国内幼儿园的
标签:市场,经营,绩效类别:管理策略浏览次数:1030次