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游戏:开心农场
游戏:开心农场
标签:游戏,开心,农场类别:区域游戏浏览次数:1458次
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动物世界――鲸是不是鱼?
从前的人因为鲸的形状很像鱼,以为它是鱼类,就把它叫做鲸鱼。其实,鲸是生活在海洋里的大型哺乳动物。鲸分为好多种,我们经常在图画中见到的蓝鲸,是地球上最巨大的动物,身体能长到30多米长,体重达到180吨以上,30头..
标签:动物,鲸类别:动物世界浏览次数:2401次
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动物世界――企鹅是南极洲特有的动物吗?
说起企鹅,我们并不陌生,因为人们总是把企鹅和严寒联系在一起。在一些冷藏车的车身上常画有企鹅的图案,人们看到这种图案,就会立刻想到企鹅生活的南极大陆是冰天雪地、人迹罕至的地方。那么,企鹅是南极洲特有的动物吗? 其..
标签:动物,企鹅类别:动物世界浏览次数:2986次
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开展托班区域游戏的指导策略
区域游戏是通过教师有目的、有计划地投放各种材料,创设活动环境,让幼儿在宽松和谐的环境中,按照自己的能力和意愿,自主地选择学习内容和活动伙伴,主动地进行探索与交往的活动。当前,幼儿园在开展托班区域游戏中存在一些问题,如,托班幼儿的游戏常规不稳定;不能很好地与游戏材料互动;频繁地更换玩具:同伴间经常争抢玩具,等等。针对这些问题,本学期在开展托班区域游戏中,笔者通过尝试,摸索出了一些比较有效的指导策略。
标签:托班,区域游戏,指导策略类别:区域游戏浏览次数:2465次
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动物――河马会不会伤人?
在所有的陆地动物中,河马是数得着的大个子。河马的模样长得很怪,它身体肥胖粗壮,皮肤厚而光滑,大脑袋上嵌着两只小眼睛。最明显的特征是,它有一只很大的嘴巴,嘴里长着巨大的利牙,样子十分吓人。那么,河马会吃人吗?不会..
标签:动物,河马类别:动物世界浏览次数:2798次
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幼儿教师教学反思――“动物联欢会”的思考
在语言活动中,每缝我让幼儿在集体面前说话时,总有一些孩子“岿然不动”“金口难开”,着实令我苦恼。这可能是由于我只注意幼儿表达上的不足,才导致他们惟恐出错而保持沉默的。 学习新《纲要》后,我懂得了教师应以一..
标签:幼儿教师教学反思类别:教学反思浏览次数:3252次
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幼儿园小班春节教案:小动物的新年派对
幼儿园小班春节教案:小动物的新年派对
标签:幼儿园,小班,春节教案,小动物,新年,派对类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:2700次
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挖掘和利用错误背后的教育资源
挖掘和利用错误背后的教育资源
标签:挖掘,利用,错误,教育资源类别:观察记录浏览次数:1239次
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幼儿园中班语言教案:小动物的自行车
活动目标: 1.通过看看、想想、说说等多种途径理解故事内容。 2.能够积极大胆地表达自己的想法,体验故事的趣味性。 活动过程: 一、开始环节 1.导入环节 师:今天老师带来了一本有趣的书,我们一起来
标签:中班教案,语言教案类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:1648次
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幼儿园托班健康活动:塑料动物夹子
幼儿园托班健康活动:塑料动物夹子 材料准备: 塑料小夹子、各种小动物卡片、塑封纸。 制作方法: 将卡片上的小动物剪下来并剪去四肢,分别用塑封纸塑封。 建议玩法: 1.用小夹子为动物添上四肢。 2.改变夹子的角度..
标签:托班健康,夹子,动物类别:幼儿园托班健康教案浏览次数:8125次