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幼儿园优质课教案:小兔采蘑菇(优质课)
小班数学教案:小兔采蘑菇 【设计意图】当学习要求转化为幼儿内在需要时,教育目标就变成幼儿游戏的意愿。此活动正是从幼儿年龄特点出发,创设“小兔采蘑菇”的故事情境,让孩子以角色身份轻松、自然地完成各项操作。 【..
标签:小班数学教案,排序,分类类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:11322次
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小班体育活动设计――聪明的小兔子
幼儿园小班体育教案――聪明的小兔子 (一)活动要求: 1、学习用双脚向前行进跳,锻炼腿部力量。 2、懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。 (二)活动准备: 1、布置小兔子的家,兔子头饰人手一份,蛋糕一个..
标签:小班体育教案,幼儿跳跃类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:4733次
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语言活动设计――快乐的幼儿园
活动目标: 1、理解故事内容,帮助幼儿了解幼儿园环境及幼儿园生活,让他逐步喜欢上幼儿园。 2、初步学会安静地倾听故事。 活动准备: 1、小兔、小狗的毛绒玩具各一个。 2、幼儿心理健康教育活动材料每人一..
标签:语言活动设计――快乐的幼儿园类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1317次
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“关键教学事件”与专业判断力:幼儿教师教育的启示
一般来说,一个专业人士价值的高低体现在没有正确答案的时候,或者说在缺乏相应知识的情境中,他有能力作出睿智的、合理的专业判断。教师在实践中同样需要不断分析教学中的突发事件和缘由,并及时做出专业判断以此来主导教学行为,而这些判断对幼儿身心发展必然有着巨大的影响。
标签:关键教学事件,专业判断力,教育启示类别:教育理论浏览次数:2849次
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大班语言活动设计――小熊,你长大了吗?
目标 1.理解什么是长大,体验成长的快乐。 2.能用动作、表情、语言表达小动物们成长的喜悦心情。 准备 1.挂图。 2.请四个幼儿排练情景表演(内容同故事前四段,角色为小熊、小马、小兔或小象)。 过..
标签:大班语言教案,表演类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:2898次
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幼儿园托班大动作系列活动——跳
幼儿园托班大动作系列活动——跳
标签:幼儿园,托班,大动作,系列活动,跳类别:幼儿园托班健康教案浏览次数:1132次
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主题活动――兔子的实践与反思
一、活动的由来 一天午饭后,小朋友们围在一起看图书,他们惊奇地发现图书上画了许多不同的兔子。韵沂问:“这种颜色的兔子也叫小白兔吗?”润杰说:“为什么这个灰色毛的兔子的眼睛不是红色的。”我反问一句:“什么颜色的兔..
标签:主题活动 教学反思类别:教学反思浏览次数:2340次
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幼儿故事:小花苞,你在等什么?
幼儿故事:小花苞,你在等什么?
标签:幼儿故事,小花苞,等什么类别:幼儿文学欣赏浏览次数:710次
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教学方法:自己的事情自己做
在一次大班的排图讲述活动中,每一名幼儿都积极地将《救小免》的图片进行排序并且讲述着不同的故事。小朋友依据的四幅图片的情节,讲述这样的内容:小灰兔掉落在枯井里——小伙伴们想各种办法救小兔——小兔被救起——大家一起开心地玩耍。
标签:幼儿园,教师,教学方法:自己的事情自己做类别:教学互动浏览次数:2329次
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幼儿园中班社会教案:小鸭找家
一、 活动目标: 1、学会倾听,能理解故事内容。 2、能说出自己和妈妈的名字。 3、培养自我保护意识。
标签:幼儿园中班,社会教案,小鸭找家类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:1637次