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拟人化教育对幼儿心理健康发展的作用
摘要:什么是幼儿心理的发展? 幼儿心理的发展是幼儿语言、感知觉、注意、情感、情绪等诸方面的发展。是智力因素和非智力因素的发展.非智力因素+智力因素=成才.
标签:拟人化教育,幼儿心理健康类别:心理发育浏览次数:2039次
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细节休现教育智慧
细节休现教育智慧
标签:细节,休现,教育,智慧类别:幼儿教师随笔浏览次数:561次
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打造个性化课程是我永恒的目标
实施学前教育三年行动计划是国务院为加快发展学前教育、有效缓解“入园难”问题而做出的一项重大决策。至2013年,第一期三年行动计划圆满收官,全国在园幼儿增加了918万人,相当于过去十年增量的总和,学前教育改革发展取得了历史性成就。
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资源共享:到美术馆探险去!
《小天使失踪了——美术馆奇遇记》是一本探索绘画、雕塑和三维空间的图画书。
标签:资源共享,美术馆探险类别:资源共享浏览次数:861次
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做幸福的幼儿教师
近来,我们经常听到“幸福指数”一词,用来衡量人们幸福、快乐的水平。幸福就是人的总体需要得到满足时所产生的愉快状态。
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幼儿园中班数学活动:郊游
幼儿园中班数学活动:郊游
标签:幼儿园,中班,数学活动,郊游类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:1772次
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教育部:“入园难”问题有望在一两年内明显缓解
据教育部网站消息,国家教育体制改革领导小组办公室负责人今日介绍,学前教育有望在短时间内实现跨越式发展,“入园难”、“入园贵”问题有望在一两年内明显缓解。
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从回应幼儿方式,看教师的心态和智慧
教师如何回应幼儿,直接影响到教育的效果以及幼儿的发展。好的回应能激发幼儿的兴趣,调动幼儿思维的活力,也考验着教师的心态和智慧。 回应幼儿时教师常面临挑战 每个孩子都带着自身的文化和成长背
标签:回应,教育效果,心态类别:语言教育浏览次数:1675次
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幼儿教师教育随笔:梦 因为孩子而五彩斑斓
和那一批批天真喜人的孩子在一起快乐走过的感觉就像弹指间,纵使我已由过去的老师姐姐变成了老师妈妈,可是童心未变,梦想仍是五彩斑斓。
标签:幼儿教师,教育随笔,梦五彩斑斓类别:幼儿教师随笔浏览次数:650次
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教育随笔:倾听孩子的智慧
日积月累,班级的图书角里,竟有了厚厚一叠废旧图书。这些废旧图书看之无味,弃之可惜。开始我尝试着让孩子们通过剪剪、粘粘将废旧图书制作成“新图书”,但是后来孩子们的制作兴趣明显下降。 到底该怎么处理这些废旧图书呢?我想还是听听孩子们的意见吧。在游戏活动后,我捧着一叠厚厚的废旧图书,用很真诚的态度对孩子们说:“小朋友,你们是班级的小主人,想想办法吧,这些图书应该怎么处理?”我的话刚说完,孩子们纷纷举手。东东说:“这些图书可以去参加幼儿园的爱心义卖。”宁宁反对:“把我们的图书当作废旧物品卖太可惜了。”其他孩子也
标签:教育随笔,倾听,孩子,智慧类别:幼儿教师随笔浏览次数:1162次