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浅谈数学活动设计的有效性——小班数学活动《水果丰收了》案例浅析
新《纲要》把数学教育作为科学领域中的一部分,对数学教育内容规定不够具体。
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幼儿园中班说课稿:小松鼠的大尾巴
各位老师好,今天我带给大家的精选说课内容是,幼儿园中班的语言活动说课稿:小松鼠的大尾巴!下面分享给大家,希望各位老师可以多多提出建议及意见!一.说教材我说的第一点是教材分析:《小松鼠的大尾巴》是一个充满浓浓爱意
标签:精选说课,说课稿类别:精选说课浏览次数:184次
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幼儿园中班说课稿:爱干净的小老鼠
说教材:时值秋日,我们班正在开展“树叶儿黄了”的主题,活动中,幼儿对周围环境的变化始终保持着浓厚的兴趣,通过各种活动,孩子们了解了有关秋天的一些自然常识。在实地观察的过程中,幼儿尤其对落叶感兴趣。选择故事《小老
标签:精选说课,说课稿类别:精选说课浏览次数:165次
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幼儿故事:拇指姑娘
幼儿故事:拇指姑娘
标签:幼儿故事,拇指,姑娘类别:幼儿文学欣赏浏览次数:996次
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挖掘乡土资源创设特色区诚
区域活动是教师根据教育的目标和幼儿发展的水平有目的地创设活动环境,投放活动材料,让幼儿按照自己的意愿和能力以操作为主的方式进行个别化的自主学习活动。《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)指出,幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。而区域活动的设计正符合这一要求。
标签:幼儿园特色活动,乡土资源,特色区诚类别:民办教育浏览次数:2122次
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拔根儿,儿时的游戏
活动由来 自打决定要去幼儿园教孩子们学本领之后,我很纠结,主要是没啥本领。纠结中,我在想,我们小时候怎么过的。秋天到了,树叶都落了,玩树叶吧,拔根儿吧。
标签:拔根儿,儿时游戏类别:区域游戏浏览次数:506次
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幼儿园大班艺术活动:《苹果丰收》
【设计意图】秋天是丰富多彩的季节,田野里、果园里到处一派丰收的景象,孩子们对硕果累累的果实充满了期盼,今天我将带领幼儿一起走进“果园”,随着《苹果丰收》的欢快乐曲,学习摘苹果的动作,体验与同伴合作演奏的乐趣,并
标签:类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:1920次
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农村幼儿园之如何利用身边教育资源经验分享
活动背景: 我园是农村幼儿园,有树林、有小河、有菜园、有果园,蕴涵着丰富的教育资源,是一种取之不尽,用之不竭的教育资源,是孩子们生活、学习、游戏的大课堂。那么,如何精心选择那些能引发幼儿探究兴趣、萌发幼儿审美
标签:农村幼儿园,农村园,教育资源 类别:园长研修浏览次数:696次
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幼儿园主题活动:秋天落叶飘飘
幼儿园 主题 活动 秋天 落叶 飘飘
标签:幼儿园主题活动,秋天,落叶类别:幼儿园小班主题活动浏览次数:4912次
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创设与互动,让废旧物有“生命力”
材料与环境是幼儿探索活动的有力支撑,是幼儿探索活动的“无形教师”。材料,特别是废旧材料更是“取之不尽”“用之不竭”,从活动室到幼儿园,从家庭到社区,他们都是幼儿探索活动的“大仓库”。
标签:幼儿园废旧材料,创设与互动类别:教学互动浏览次数:888次