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幼儿教师个人工作总结
时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。..
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幼儿园小班冬天主题活动:我不怕冷(优质课)
幼儿园小班冬天主题活动:我不怕冷 活动设计理念 天气冷了,许多幼儿怕冷,都迟迟到幼儿园,而且,很少出教室参加运动,活动起来也不积极,总是怕冷,心理作用使他们不敢到教室外面去,衣服忽多忽少,使幼儿容易感冒生病,身..
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幼儿教师演讲稿――把爱心送孩子
标签:演讲稿类别:师德与演讲浏览次数:1860次
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幼儿思维游戏特色课程研宄
内容提要:本研究的基本思路是以吉尔福特“智力结构理论”为核心理论基础,同时吸收皮亚杰儿童心理学和建构主义思想,分析我国3―7岁儿童思维结构特点和发展规律,特别是幼儿在思维活动中所运用的各种基础能力,即认知、记忆..
标签:思维游戏,课程研究,东方之星类别:课程模式浏览次数:1480次
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幼儿园小班说课稿-太阳和月亮
说活动教材 语言是人类最重要的交际工具。特别是在信息技术、科学技术飞速发展的今天,人们交往日益频繁。它要求社会成员有较高的语言表达能力,能用清晰、简洁的语言表达自己的观点和见解,能够适应语言传递技术现代化的要..
标签:幼儿园小班说课稿类别:精选说课浏览次数:6277次
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处理幼儿伤害事故过程中的两焦点和一个误区
●1两个焦点: (1)幼儿园对幼儿应承担什么责任? 国家教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》第7条明确规定,学校对未成年学生不承担监护职责。但在执行过程中一些家长认为,幼儿入园生活学习,幼..
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如何提高家园短时沟通效果
家园短时沟通是家园双方利用离入园时间通过交流彼此的观点、感情,求得互相理解和相互支持。长期的幼儿教育实践表明,幼儿教师如果能充分利用家长来园“汇合”的短暂时间,根据不同类型的家长。进行技巧性、计划性、针对性的沟通,效果往往事半功倍。
标签:家园共育,家园短时沟通类别:家园互动浏览次数:2886次
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幼儿教师随笔:孩子不肯去幼儿园的原因,家长别怪老师哦
幼儿教师随笔:孩子不肯去幼儿园的原因,家长别怪老师哦 孩子不肯去幼儿园怎么办呢?孩子不肯去幼儿园,有可能就会开始哭闹,甚至是撒谎。那么孩子到底是为什么不肯去幼儿园呢,幼教网小编带大家一起来分析一下!孩子不想去上幼儿园,原因是多种多样的,家长要具体情况具体分析。
标签:不去幼儿园,家长,幼儿类别:幼儿教师随笔浏览次数:652次
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幼儿园中班工作计划(上学期)
一、班级情况分析 本班共有幼儿33人,男孩17名,女孩16名,其中29名幼儿符合中班的年龄,4名幼儿年龄偏小。班中有1名幼儿家庭离异,由母亲抚养。一名幼儿为德国籍儿童,现在中国由母亲、外公、外婆来照顾。 经..
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幼教论文:以教育科研引领 促进幼儿园内涵发展
以教育科研引领 促进幼儿园内涵发展
标签:论文,幼教,幼儿园,发展类别:资源共享浏览次数:4277次