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《吉林省学前教育条例》——整治学前教育“小学化”顽疾的“良药”
学前教育“小学化”是影响儿童健康发展的“痼疾”,也是制约我省学前教育事业发展的“瓶颈”,一直是我省学前教育亟需解决的问题。
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聪明孩子有8种智力
怎样让孩子更聪明是每个父母都关心的话题。可是,很多父母并不知道,智力不仅限于算术、语言、绘画或者音乐,它其实是多元化的,立体的。美国著名教育学家霍华德·加德纳指出,在儿童身上至少有8种智力。
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我自豪——我是一名男幼儿教师
“男幼儿教师”似乎是大部分男性幼儿教师不愿接受的一种称谓,觉得这是男士职业中的“下等职业”。
标签:自豪,一名,男幼儿教师类别:师德与演讲浏览次数:2245次
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学习故事:从城堡到城市
编者按:为什么选择这两篇"学习故事"?因为它们都生动展现了真实的儿童游戏和学习所具备的连续性和复杂性,其发展线索常常让人意想不到。
标签:学习故事,城堡到城市类别:园本教研浏览次数:372次
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让孩子乘上语言的翅膀——浅谈小班幼儿口语能力的培养
幼儿期是语言发展的重要时期,幼儿语言的发展和幼儿思维的发展有着十分重要的联系,幼儿一般用语言进行思维,同时也运用语言把思维的
标签:语言发展,小班,口语能力,普通话类别:语言教育浏览次数:1218次
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“顾客满意度”理论与幼儿园管理
摘要: 近年来,随着我国社会主义市场经济体制的建立和完善,随着教育体制改革的不断深化,不属于国家义务教育范畴的幼儿园教育逐步走向市场,在当今投资主体多元化、办园形式多样化的形势下,幼儿园教育已自觉不
标签:顾客满意度,幼儿园管理,幼儿园氛围类别:园长研修浏览次数:371次
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幼儿教师教育随笔:我会测量啦
《上海市学前教育课程指南》中提出:幼儿需要掌握的基本经验包括了解自己的身体特征及生长中的变化和需要,比较自身与他人的不同,体验成长的快乐;还需要掌握测量长度、比较高矮等方法。根据要求,我们在学习性区域活动中设置了“我在长大”的内容,引导幼儿运用常规的测量工具,学习两人合作测量同伴的身高和体重,并通过前后两次测量数据的比较,体验自己长高了,变重了。
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幼儿园中班工作计划(上学期)
一、班级情况分析 (一)情况分析: 我班本学期共有32名幼儿,其中新生7名。男生和女生之比为8:5,和上学期相比,我班的男生生人数增加了4人。小年龄幼儿为2名。 我班务工子女人数占1/3,他们现由爷爷奶奶隔代抚..
标签:中班工作计划,上学期类别:幼儿园中班班务计划浏览次数:5674次
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资源共享:学会和孩子一起玩
话说90后的小年轻儿们,总爱把汲汲营生的父母称之为“无聊的成年人”。这个称呼里包含的信息不言而喻:缺乏童心,不再对世界好奇,也丧失了相当一部分的独立思考能力、创造能力及想象空间。
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关注教师的需求与发展,与教师并肩作战——一位男园长八年对幼教事业的坚守和追求
幼儿园简介: 中国科学院第三幼儿园始建于1954年,具有优良的历史传统和丰厚的教育教学经验。中国科学院第三幼儿园是中央国家机关特级幼儿园、中央国家机关文明单位、北京市示范幼儿园、北京市一级一类幼儿园、海淀区示范园、北京市社区儿童早期教育示范基地、“快乐科学”幼儿科普教育基地、海淀区“十一五”时期教师继续教育先进幼儿园,并成为北京师范大学、首都师范大学、中央民族大学、北京幼儿师范学校、海淀艺术职业学校等多所院校实习与研究基地。
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