幼儿园九月大班观察记录：让幼儿放开表达自己

幼儿园大班观察记录 幼儿园九月观察记录 让幼儿放开表达自己

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幼儿园小班健康优质课教案――洋娃娃

活动目标：　　1、知道眼、耳、口、鼻的用途和位置。　　2、学习保护眼、耳、口、鼻的方法。　　3、发展幼儿的感知能力。　　活动准备：娃娃脸形图，五官及时贴片。一位老师扮演洋娃娃。　　活动过程：　　一、故事导入　　..

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我不想生气——借助情绪绘本提升小班幼儿应对负面情绪的能力

通过观察与研究，我们发现小班幼儿的负面情绪主要来自需要未得到满足、同伴交往中的冲突以及成人的批评。小班幼儿以自我为中心，经验比较缺乏，因此识别、理解、表达、调节负面情绪的能力不足，需要教师进行引导、培养。

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幼儿园大班中秋节活动方案

幼儿园中秋节活动方案

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家园共育提高幼儿阅读能力

阅读能力是“一个人在阅读活动中形成的基本能力，也是个体终身从事学习的最基本能力，是完成阅读任务的复杂结构的心理特征的总和”。

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如何帮助幼儿从焦虑到安全到信赖——新生入园适应小记

分离焦虑通常出现在与父母分离或与所爱和依赖的人分离或面临分离威胁等情况下，是幼儿从自然人到社会人转变过程中所发展起来的情绪。

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走进孩子的游戏世界

孩子的世界是游戏的世界，他们在游戏中学习在游戏中成长，而我们教育者的任务就是让这个游戏世界得以实现和日趋完善。在一次幼儿创造性游戏活动展评中，我有幸作为评委，换了一个角度，走进孩子的游戏世界。

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幼儿园教学内容幼儿园与小学数学教学衔接

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幼儿园戏剧游戏的组织与指导

戏剧游戏是教师引导幼儿运用肢体与表情、声音与语言进行感知、想象和表达的游戏活动。

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幼儿园大班健康活动：不许摸

幼儿园大班健康活动：不许摸

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