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幼儿文学作品之二:情景剧《爆炸的肚子》
幼儿文学作品之二:爆炸的肚子 主人公―――小胖玲玲 剧情介绍 小胖:今天玲玲请我到她家玩,我心里真高兴呀!不知道玲玲会用什么好吃的东西招待我呢! 玲玲:小胖,你好!欢迎你到我家来做客。我给你准备了许多好吃..
标签:幼儿文学作品类别:幼儿文学欣赏浏览次数:2097次
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运用情感管理,为教师成长搭建平台
管理是一门科学。努力追求、善于运用这门科学,对于从事管理工作的人来说,往往能使自己管理有道、工作得心应手并卓有成效。
标签:教师,成长,搭建,平台类别:队伍建设浏览次数:1180次
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大班语言活动:重要电话
大班语言活动:重要电话 设计意图: 传统的故事教学大多欣赏在前,分析在后,比较容易限制幼儿思维。此故事一波三折,扣人心弦,因此,我采取了“故事分析前置法”和“关键处中断法”,通过电脑课件,引导幼儿在猜测..
标签:大班语言活动类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:2654次
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寻求农村幼儿园家园互动的有效途径
研究背景 新《纲要》的颁布、新课程的实施,对幼儿园家长工作提出了更高、更新的要求。《纲要》的总则中指出“幼儿园与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造条件。”在组织与实施..
标签:农村幼儿园,家园互动的途径类别:资源共享浏览次数:1830次
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幼儿园中班语言优秀教案――恐龙进城
目标: 1.仔细观察每幅图,理解故事情节。 2.大胆尝试用语言或非语言的方式表达表现。 准备: 大图书一本,电脑制作的图片若干,小图书人手一本。 过程: 一、激趣导入 师:前些天我们在逛街时,发现..
标签:中班语言教案,看图讲述类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:2193次
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幼儿园一日生活中的音乐教育与活动
《幼儿园教师专业标准(试行)》 (以下简称《专业标准》)强调幼儿园教师必须具备教育教学实践能力。其中,音乐教育教学能力是指教师通过音乐教育对幼儿施以积极影响、引导幼儿获得全面发展的能力。
标签:幼儿园一日生活,音乐教育与活动类别:音乐教育浏览次数:5394次
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人文景观――奇特的民居和祭坟俗
在中原地区,人们习惯把院门漆成红色,说红色吉利,能驱鬼辟邪。在豫北黄河北岸的卫辉市,居民的院门却与众不同,当地人都把它漆成黑色。 传说,明代的时候,卫辉府的马街热闹繁华,商店林立货物充足,财源茂盛。马市街里,有..
标签:民居风俗类别:人文景观浏览次数:755次
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当“有准备的环境”遇上“第三位老师”——对蒙台梭利教育和瑞吉欧教育中“环境”的比较研究
环境在幼儿教育中有着十分巨大的作用,我国在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确提出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”
标签:有准备的环境,第三位老师,蒙台梭利教育类别:蒙台梭利浏览次数:4176次
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艺术百科――肖邦,波兰才子
一、又一个神童 肖邦一家住在一个伯爵夫人的庄园宅地里的三间房子里,那是令人愉快的房间,有着白色的墙和发光的天花板,有挂着雪白薄沙窗帘的窗户,宽大的窗台上有倒挂金钟和天竺葵生气勃勃地开着花。房屋里面摆着沉重的红木..
标签:艺术百科,肖邦,音乐家类别:艺术百科浏览次数:724次
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幼儿园管理:园长啊,你为什么不理解我?
胡老师:31岁,新婚一年,幼儿园骨干教师,长期带大班。从幼师毕业后一直在该幼儿园工作,已经11年。工作认真负责,得到家长的高度认可。
标签:幼儿园管理,幼儿园园长,幼儿教师类别:管理策略浏览次数:3700次