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幼儿园大班语言领域:谈话活动——小螃蟹找工作
本次谈话活动的设计灵感来自于故事《小螃蟹找工作》,类似的题材还有很多,如《动物职业介绍所》,假如纯粹地进行故事教学,我感觉对幼儿的挑战不大,因此,萌发了设计以故事为背景线索的谈话活动的想法。
标签:幼儿园大班语言领域,谈话活动,小螃蟹找工作类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:6948次
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秋季来临防哮喘
开开妈:时间过得真快,一转眼秋天就来到了。听说,孩子在秋天最易患肺部疾病,真要小心呐! 心心妈:是啊,刘婶的孙子最近就得了哮喘,但不是大严重。小孩儿也得哮喘,这是怎么回事呢? 专家:哮喘为呼吸道变态反应性疾病,..
标签:秋季防哮喘类别:身体发展浏览次数:989次
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幼儿教育中教师的语言技巧初探
语言是一门艺术,它是人们交流思想的工具,也是教师在教育工作中的重要工具之一,能给幼儿带来最美的教育享受。语言艺术在其中起着不可忽视的作用。幼儿教师的语言对幼儿的成长和心智发展起着非常重要的作用。教师要充分发挥自己特有的语言艺术,使语言准确、规范,且富有美感,充满有启发性和激励性。
标签:幼儿教育,教师语言技巧类别:队伍建设浏览次数:2250次
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幼小衔接课程的实践与思考
幼小衔接是否成功直接影响幼儿未来的发展,因此这一问题历来受到人们的关注和重视。
标签:幼小衔接,课程,实践,思考类别:幼小衔接浏览次数:1591次
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宝宝入园,家长有招——经验交流篇
宝宝入园,家长有招——经验交流篇
标签:宝宝,入园,家长,有招类别:入园准备浏览次数:1146次
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幼儿园教学反思:谈如何把握幼儿科学活动的指导策略
幼儿园教学反思:谈如何把握幼儿科学活动的指导策略
标签:幼儿园,教学反思,把握,幼儿,科学活动,指导策略类别:幼儿教师随笔浏览次数:11398次
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幼儿园赏识教育存在的问题与对策
幼儿园赏识教育是指教师在承认幼儿差异、尊重差异的基础上,实现对幼儿有效激励作用的“正强化”教育但在幼儿园赏识教育中仍存在赏识不公平、赏识不及时不客观等问题,本文就以上问题提出了相应对策,包括:教师树立正确的赏识理念,掌握赏识的艺术,在评价幼儿时采用肯定性评价,以及与家长合作共同实施赏识教育等方面。
标签:幼儿园,赏识教育,问题,对策类别:教育理念浏览次数:2696次
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诗画相伴建常规
诗画教学是我园的园本特色课程,教学中遵循幼儿的身心发展规律和思维特点,运用一系列节奏明快、朗朗上口、情节有趣的儿歌并配以线条简洁、生动形象、一目了然的简笔画、水彩画等,形成智趣合一的诗画游戏,使幼儿手口脑并用,在愉悦的氛围中学知识、练思维、增智能。
标签:诗画相伴,幼儿常规培养类别:习惯养成浏览次数:898次
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让师德“落地”“生根”“枝繁叶茂”
我园一贯重视师德的教育和培养,强调将师德的教育和培养落实在每一项工作之中、每一个岗位之上、每一个个体身上,并不断探索适应新时期需要的师德建设新内容、新方式、新手段。
标签:师德,落地生根,枝繁叶茂类别:师德与演讲浏览次数:1439次
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教育笔记:小毯子和怕高
教育笔记:小毯子和怕高 新生入园后,家长会有很多的担心,因此会主动向老师提供孩子的一些情况,希望老师接受并认可幼儿某些行为,让孩子能像在家里一样拥有自己的行为习惯。家长的担心不无道理,但作为教师,要考虑孩子的这..
标签:教育笔记类别:幼儿教师随笔浏览次数:746次