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浅谈孩子坚持性的培养
导读：家长要养成做事有条理、细致耐心的好习惯。在碰到困难或挫折时，一定要冷静、勇敢；在日常生活中，有意识地让孩子帮助做家务；
标签：坚持性培养类别：社会性发展浏览次数：228次
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选择与迷失——从科学发现室看幼儿园科学探究活动
21世纪初，中国启动了新一轮基础教育课程改革，把“培养学生的探究能力”确定为科学课程的核心目标。同一时期，教育部颁布了《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)，在《纲要》的指导下，幼儿教育界对探究式学习的探索进入了一个新的阶段。
标签：幼儿园科学探究活动,幼儿园科学发现室,选择与迷失类别：科学教育浏览次数：6116次
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怕黑不是她的错
女儿5岁，很怕黑，晚上不敢一个人上厕所，必须开着灯睡觉，说是有大灰狼、大怪兽，直到她睡着后大人才能关灯。在外也如此，有一次在科技馆体验自然灾难，屋子里是黑的，她当时就吓得跑出来了，后来再也不敢去类似黑暗的地方。请问怎么帮女儿克服这种恐惧?
标签：资源共享.幼儿社会性发展,怕黑的孩子类别：资源共享浏览次数：771次
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让微课在幼儿园“火”起来
“微课”是近几年随着互联网发展和数字教育时代的来临而时兴起来的一个新词。对很多幼儿园教师来说，这是一个新生事物。
标签：微课,园本教研类别：园本教研浏览次数：9769次
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幼儿园教师管理三大策略
【导读】幼儿园的管理者要随时了解教师在想什么，有哪些需要，根据教师的需要特点与实际情况，最大限度地满足其合理需要，从而激发积极性。现跟大家分享管理幼师三大策略。 管理的关键在于能否有效的调动起教职
标签：人际,成就,专业成长类别：队伍建设浏览次数：1267次
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幼儿园小班语言活动设计――乌龟爬楼谁第一
目标 1.理解诗歌内容。 2.能用语言清楚地表达自己的想像。 准备 1.用积木搭一幢高楼。 2.桌面操作教具：兔子、乌龟。 过程 1.欣赏诗歌。 ――小兔子和小乌龟谁的行动速度快，如果它俩比赛爬..
标签：小班语言教案,诗歌类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：1648次
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High／scope课程理念下学前儿童的冲突解决策略
一、High/scope课程理念下的闻题解决法 High／scope课程模式在我国被普遍称作为“高瞻课程”“高宽课程”“海伊斯科普课程”等等，
标签：High／scope课程,学前儿童冲突类别：课程模式浏览次数：656次
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有趣的科学小游戏
有趣的科学小游戏
标签：有趣的,科学,小游戏类别：幼儿园大班亲子游戏浏览次数：7040次
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夫妻离婚绝不能让孩子失去良好教育
在现实当中夫妻离婚有日渐增多之势，离婚者暂时可能有如获新生之感，可你们夫妻结合的产物――孩子，永远是你们共同的，双方都有对孩子进行教育的义务。当夫妻离婚后，教育子女的任务则主要落在单身父母的身上，带孩子的家..
标签：心理辅导类别：资源共享浏览次数：1456次
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幼儿园中班语言活动：大卫，不可以
一、活动目标 1、引导幼儿仔细观察，根据画面人物和情节大胆讲述自己看到或者猜测到的内容。 2、尝试运用已有的生活经验，大胆想象、表述并尝试用当大卫……的时候，妈妈生气地说……的句式来说一说。
标签：幼儿园中班,语言活动,大卫不可以类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：914次