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亲子游戏——爬大山
亲子游戏——爬大山
标签:亲子游戏,爬大山类别:幼儿园托班亲子游戏浏览次数:1586次
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幼儿园语言教学观察记录
幼儿园语言教学观察记录
标签:幼儿园,语言教学,观察记录类别:观察记录浏览次数:8659次
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个案分析:郑凯元真的长大了
个案分析:郑凯元真的长大了
标签:个案分析,真的,长大了类别:观察记录浏览次数:1531次
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教学活动教育反思:小动物穿花衣
今天我执教了星星班亲子活动《小动物穿花衣》,活动以动物为主,动物形象生动,孩子们都非常喜欢。活动设计之初以小兔找朋友为切入,引导幼儿相互问好,宝宝们通过前6期的活动铺垫,已经有些熟识,这也很大程度上为活动的顺利
标签:教学反思,教学活动类别:教学反思浏览次数:299次
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幼儿教师个人反思:学会反省自己
曾几何时,我们没有完成作业却用高超的谎言骗得了老师的谅解。 曾几何时,我们与朋友闹了别扭之后执拗地将“冷战”进行到底。 曾几何时,我们踢球打破了人家的玻璃,却不曾道歉扬长而去。
标签:幼儿教师,个人反思,学会反省类别:教学反思浏览次数:294次
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诗歌:丰收乐
玉米爷爷胡子一大把, 露着牙齿笑开了花儿. 石榴姐姐穿着花花裙, 红着脸儿等着别人亲. 花生弟弟拉着朋友手, 一二一二的翻跟斗儿. 高粱伯伯个子最最高, 挺着腰板低头微微笑.
标签:诗歌,丰收乐类别:儿歌浏览次数:1015次
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儿歌:种子娃娃
儿歌:种子娃娃
标签:儿歌,种子,娃娃类别:儿歌浏览次数:2674次
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扮靓幼儿的“第三任教师”
《幼儿园工作规程》指出:“创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。”这就是说,环境设置的真正意义在于利用环境进行教育,而墙壁文化是幼儿园环境创设的重要组成部分。如何使幼儿园的“墙壁
标签:环境创设,良好环境,墙壁文化类别:园务工作浏览次数:433次
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家长以身作则,潜移默化的暗示法(彭爱云)
孩子与父母朝夕相处,父母的言谈举止对孩子对孩子事事处处起着潜移默化的熏陶作用,中国有句古话:“潜移默化,自然似之。”孩子善于模仿,父母首先要注意严以律己,对自己的言行丝毫不能大意。有以为女工程师,注意从小就对独..
标签:家长以身作则类别:资源共享浏览次数:924次
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别让过度清洁习惯束缚宝宝玩耍(彭爱云)
而是要培养宝宝勤洗手穿脱衣服的好习惯。宝宝喜爱干净是件好事,这个年龄的宝宝,手脚尚不灵活,所以游戏时很容易就搞得脏兮兮的。若为了保持干净失去宝宝游戏的乐趣,和行动的能力,形成畏缩不前的个性,这对爸爸妈妈和宝宝来..
标签:过渡清洁束缚孩子成长类别:资源共享浏览次数:1078次