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幼儿教师教育随笔:光道歉是不够的
幼儿教师教育随笔:光道歉是不够的
标签:幼儿教师教育随笔,光道歉是不够的类别:幼儿教师随笔浏览次数:1639次
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案例分析:当家长行为不妥时
案例分析:当家长行为不妥时
标签:案例分析,家长,行为,不妥类别:管理策略浏览次数:1253次
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幼儿园中班安全教育活动:应该怎样做
幼儿园中班安全教育活动:应该怎样做
标签:幼儿园,中班,安全教育活动,应该怎样做类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:2113次
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幼儿园大班社会活动说课稿:着火了,怎么办
一、说教材。 1、课题来源: 火灾是幼儿生活周围经常发生的事,如果在事故中幼儿不会保护自己,后果将不堪设想。江苏省的一家幼儿园留给我们的教训实在是太深了,
标签:幼儿园大班,社会活动,说课稿,着火了类别:精选说课浏览次数:1304次
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电脑工作时断电会有什么后果?
电脑的核心部件是CPU,它的功能是高速、准确地执行人们预先安排的指令。 CPU本身包含有少量存放数据的机构,称为寄存器,只用于存放当前的瞬间正在被使用的数据,其余的大量数据,则被存放在存贮器中。电脑的内存贮器..
标签:电脑工作时断电后果类别:科学知识浏览次数:1030次
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园长与教师沟通不能触碰的8处雷区!
一、增加问题描述,减少责怪喋喋不休的指责往往会引发被批评者的抵触情绪。批评正常的,但不一定是最佳策略。如果你勃然大怒,甚至拍桌子瞪眼,对方记住的只是外在表现,而问题却常常成为被遗忘的内容。相反,如果只是客观描述
标签:沟通,雷区,批评类别:管理策略浏览次数:1066次
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有效批评的实践与思考
在幼儿园教育教学中,教师经常会使用批评这一教育方法。教师期望通过批评,帮助幼儿改正缺点和错误,塑造幼儿的行为。批评过程不仅体现了教师的教育理念,更是教师教育素养的表现。然而在实践中,很多教师在运
标签:批评,实践,思考类别:教学互动浏览次数:1416次
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幼儿园事故的处理原则
在处理幼儿园事故问题时,应当具体问题具体分析、对待,遵循谁有过错,谁承担赔偿责任的法律原则。在幼儿园事故中,涉及赔偿的主体主要有三个:一是幼儿园,二是监护人,三是保险公司。
标签:幼儿园事故,处理原则类别:管理策略浏览次数:469次
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“零起点教学”并不意味着“零准备”
既然过早让孩子学知识有这么多危害,各地都在积极推动“零起点教学”,那是不是意味着在孩子上学之前,就不用学习任何东西。不过,脑科学又告诉我们,“零起点教学”并不意味“零准备”,入学准备需重视。进入小学一年级,
标签:零起点,早期语言,零准备类别:园长研修浏览次数:356次
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12位专家级幼儿园园长高峰论坛成功举行 把脉幼儿教育出路
当前正是小学一年级新生入学前的关键时期。对于孩子人生的第一步,家长们慎而又慎。目前,在幼儿教育中突出存在对“幼儿园小学化”“幼小衔接”“幼
标签:园长论坛,幼儿教育类别:新闻资讯浏览次数:1662次