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朴素情怀孕育开放教育——全国先进工作者、山东青岛市实验幼儿园园长宁征访谈录
记者:20多年来,您坚持带领教师开展“开放教育”的研究,至今已出版8本专著,请您介绍一下“开放教育”的概念、意义及其发展历程好吗?
标签:开放教育,全国先进工作者,访谈录类别:学前历史浏览次数:732次
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幼儿教师教育随笔:把游戏的主动权还给幼儿
话题中所提及的困惑反映了当前幼儿园自制游戏材料中存在的普遍问题,即一方面教师花费大量的时间和精力制作了精美的玩具,结果孩子不爱玩或玩几次就不玩了,玩具成了摆设;
标签:幼儿教师,教育随笔,游戏主动权类别:幼儿教师随笔浏览次数:2458次
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巧妙化解师幼互动中的“尴尬”
越来越多的教师感到:一个深思熟虑的教学方案有时不一定能成为一个好的教学活动。我在表示认可的同时想说的是:一个好的教学活动的决定因素在师幼互动。
标签:巧妙,化解,师幼互动,尴尬类别:教学互动浏览次数:1186次
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带孩子走进大自然
农村里有句俗语:“农村的狗,城里的娃。”意思是农村的狗特别凶恶,城市里的孩子见多识广,胆子比较大。可是随着楼层越来越高,居住在城市里的孩子的生活范围越来越小。孩子到了家就是电脑、电视、图画书,虽然接受的知识很多,却缺少与大自然的接触。关在家里养育的孩子免疫力下降,容易生病,身体素质明显没有农村里的孩子身体好。
标签:资源共享,孩子,走进大自然类别:资源共享浏览次数:808次
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从活动区看幼儿的交往能力
在幼儿期,能否通过更有效的途径和方式,解决独生子女在社会交往方面存在的问题,切实培养幼儿的交往能力,为幼儿发展奠定坚实的基础,是摆在幼教工作者面前的难题。
标签:活动区,交往能力类别:区域游戏浏览次数:351次
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浅议公开教学中物质奖励手段的运用
在发展性、激励性评价理念被越来越多的一线教师所认同和采纳的今天,表扬和奖励作为激励幼儿的手段在幼儿园一日活动中越来越受到重视,并得到较为广泛的运用。而物质奖励在幼儿园公开教学活动或竞赛活动中使用
标签:公开,教学,物质,奖励类别:管理策略浏览次数:820次
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立足当今重温《家庭教育》
研读《家庭教育》一书,我时常获得心灵的震撼与共鸣。陈鹤琴先生用朴素自然的语言述说着对儿子陈一鸣的观察与研究,述说着家庭中教育儿童的原则与方法。全书洋溢着浓郁的生活气息,情真意切;闪耀着鲜明的教育思想,深入浅出;体现着儿童教育家的崇高情怀,是“儿童家庭教育的百科全书”。
标签:立足,当今,重温,家庭教育类别:教育理念浏览次数:804次
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以画述“情”,画中有“话”——大班幼儿宣传画教学初探
宣传画形象醒目、主题突出、风格明快、富有感召力。我园经过近一年大班幼儿宣传画教学实践,收到了良好的效果:首先,宣传画这种艺术形式运用艺术的概括,表现出比画面形象更多的深意,用形象思维把抽象主题化为可视画面,这正符合幼儿形象思维发展特点。
标签:大班幼儿,宣传画,教学初探类别:美术教育浏览次数:727次
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教育的智慧尽在细微处
今天观摩了大二班的学习性区域活动和中二班的社会性区域活动,在此,想就自己观察到的一些现象,谈一点看法。区域活动作为我园的园本课程,大家都已习惯于把它作为“一节课”来思考、准备和组织,估计两位教师活动
标签:教育智慧,幼儿园观摩,区域活动类别:园长研修浏览次数:293次
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幼儿教师工作计划:幼儿园中班上学期班务计划
一、班况分析:幼儿方面:本班现有幼儿37名。班上大部分幼儿活泼大方,善于与人交往,同伴关系良好,能大胆表现及发表自己的见解,对各种新鲜事物有浓厚的兴趣,生活卫生及学习习惯较好,积极参与艺术活动,对音乐美术有浓厚
标签:工作计划,班务计划类别:幼儿园中班班务计划浏览次数:954次