搜索一下垃圾桶，共有1095条结果
-
幼儿园环境创设中的家园合作例谈
家园之间相互合作、密切配合才能有效促进孩子的健康成长已成为人们的共识，但在具体实践中，仍会出现一些不和谐音符。
标签：幼儿园,环境创设,家园合作类别：家园社区浏览次数：1554次
-
在区域活动中探索建立规则——以中班角色区“小餐厅”为例
俗话说得好，没有规矩不成方圆。规矩(即规则)的建立不仅是未来社会文明的需要、目前集体教养的需要，同时它有助于促进幼儿身心健康发展，促进幼儿生活和活动能力提高。
标签：区域活动,中班角色区,小餐厅类别：区域游戏浏览次数：2760次
-
幼儿园大班环保教案：地球妈妈
幼儿园大班社会活动教案：地球妈妈
标签：大班教案,地球妈妈,环保教案类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：3108次
-
教学方法：让“批评”拐个弯
如果说表扬是孩子成长过程中的阳光和雨露，那么批评则是孩子成长过程中必不可少的良药。俗话说“良药苦口”，但是如果我们懂得让“批评”拐个弯。这剂“良药”不仅能“药到病除”，还能不苦口。从而促进孩子更健康地成长。
标签：教学方法,批评,拐弯类别：幼儿教师随笔浏览次数：681次
-
幼儿教师教育随笔：“闲事”该不该管
我们班的孩子很喜欢管“闲事”：在午睡时，虽然自己也没睡着，但看见其他孩子没睡着，就会大声检举，结果将几个熟睡的孩子吵醒；在吃点心时，如果发现哪个孩子打不开包装袋，就会有好几个孩子跑过去，抢着拆，导致吵架；厕所里我班孩子和邻班孩子发生冲突，我班的其他孩子就会去帮……而每次发生此类事情时我都会对孩子们说：“管好自己，别管闲事。每个人只要管好自己，就不会有事情了。”
标签：幼儿教师,教育随笔,闲事该不该管类别：幼儿教师随笔浏览次数：1372次
-
幼儿园托班班级工作总结
一、班况分析 这一学期孩子们都有了很大的进步，无论是在自理能力还是在学习、生活方面，我们很欣喜地发现，我们的孩子长大了，尽管在这一学期初，我们班又加入了新鲜的血液，
标签：幼儿园托班,工作总结类别：幼儿园小班班务总结浏览次数：472次
-
环保小卫士
最近，我们班组织了“做个环保小卫士”的主题活动。其中，孩子们观看了课件《伤心的小鲤鱼》，对孩子们的触动特别大。 课件的大概内容是有一群小鲤鱼在小溪里快乐的生活，有一天附近建起了一座大工厂，从此，小溪里的水就变脏..
标签：环保小卫士类别：观察记录浏览次数：864次
-
资源共享：我与女儿的“较量”
有一次我陪女儿看电视，正好有一个掰手腕比赛的游戏。女儿就模仿主持人的口气说：“爸爸，我们也来较量一下，看看谁的手劲大。”
标签：资源共享,与女儿较量类别：资源共享浏览次数：491次
-
环保教育、娃娃抓起
不乱扔垃圾、不随地吐痰，这看似简单的事情并非人人都能做到，为从小树立人们的环保意识，最好的教育就是从娃娃抓起。近日，杭州朝晖五区幼儿园对刚入园不久的2岁托儿就进行了一场“环保教育、娃娃抓起”的现场环境实践教育活..
标签：环保教育、娃娃抓起类别：新闻资讯浏览次数：1868次
-
幼儿园课程生活化探索例谈
《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出：“幼儿园教育活动的组织应寓教育于一日生活、游戏之中。”《3～6岁儿童学习与发展指南》告诉我们：“要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”
标签：幼儿园课程,生活化探索类别：课改纲要浏览次数：904次