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关于举办“《指南》背景下幼儿园骨干教师专业提升高级研修班”的邀请函
中教研字〔2014〕第046号各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：为了提升幼儿园教师的综合素养和教育教学水平，中国教师发展研究中心、北京中教研培技术培训中心经精心准备，特定于2014年6月
标签：指南,骨干教师类别：新闻资讯浏览次数：2936次
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幼儿园中班体验活动：有朋友真好
幼儿园中班体验活动：有朋友真好
标签：幼儿园,中班,体验活动,有朋友,真好类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：2414次
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上海现有近200位男幼教 不少人在30岁左右就转型
未来5至7年，江苏省教育厅计划实现每所幼儿园至少配有一名男幼师。其实早在1988年，上海就有了第一位幼儿园男老师，并至今坚守在教学一线。上海目前大约有近200位男幼教，大部分年龄在40岁以下。男幼教行业前景
标签：男幼教,职业规划,幼教行业类别：队伍建设浏览次数：1624次
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培养孩子的归属感
归属感是指个体认同所在的群体，并感觉自己被群体认可和接纳而产生的一种与之休戚相关的感觉。一般而言，归属感强的人往往具有主人翁意识和责任感；
标签：孩子归属感类别：社会性发展浏览次数：859次
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管理中的：威、逼、利、诱
导读：“威逼利诱”属于反义词，一般是形容坏人用的，在正常情况下是登不了大雅之堂的。但在实际的管理与用人中这几个字还是十分管用的。 威——树权威，立威信 《左传》记载：孙武去见吴王阖闾，与他谈论带兵打仗之
标签：园长管理,幼儿园管理,管理策略 类别：管理策略浏览次数：888次
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中国幼教课程改革的社会学和文化学反思：110年历史之回顾
－－“世界学前教育的过去、现在和未来”国际研讨会暨中国教育学会学前教育专业委员会成立大会现场报告 过去110年，中国在不停地引进别国的幼教课程，而对自己的幼教课程缺乏自信、自爱和自尊。结果，中国的
标签：幼教课程改革,幼教历史,反思类别：园长研修浏览次数：552次
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幼儿感恩教育的实施策略
让幼儿学会感恩对其一生的发展很重要。苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“良好的情感是在童年时期形成的，如果童年蹉跎，失去的将无法弥补。”对幼儿进行感恩教育有利于培养幼儿的爱心和同情心。
标签：幼儿,感恩教育,实施,策略类别：社会教育浏览次数：3673次
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幼儿园圣诞节节目主持词
幼儿园圣诞节节目主持词
标签：幼儿园,圣诞节,节目主持词类别：幼儿园中班主题活动浏览次数：6755次
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走进“学习故事”——来自新西兰幼教课程改革的启示
在新西兰幼儿园中广泛使用的一种叙事性评价方式——学习故事(Carr，2001)，近年来在国际幼教界评价颇高，并在英国、德国、加拿大等国家的很多幼儿园中推广。
标签：学习故事,新西兰幼教课程类别：外国幼教浏览次数：23322次
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新教师家长工作的沟通有“度”
新教师刚走上工作岗位，她们年青富有朝气，她们自由敢于创新，她们极易与孩子打成一片，却常会在与家长沟通时遇到一些难题。
标签：新教师,家长工作,沟通有度类别：家园社区浏览次数：1114次