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幼儿园小班综合活动说课稿:小手剥一剥
幼儿园小班综合活动说课稿:小手剥一剥
标签:幼儿园小班综合活动,说课稿,小手剥一剥类别:精选说课浏览次数:1901次
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《小树叶》创新思维主题活动的过程设计
《小树叶》是小班上学期创新智慧游戏中的一个主题,其目的是让幼儿认识秋天的一个重要特征——落叶,并通过落叶的归处来激发幼儿的创新思维,发展其想象力和语言表达能力,养成爱动脑的好习惯,训练其发散思维能力。
标签:创新思维主题活动,过程设计类别:园本教研浏览次数:864次
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教师独有的记忆
每个人都有记忆,有些格外特别。那是忙碌的周一中午,办公室的电话不停地响,接起电话,一个兴奋热情的声音传来:“丁老师!可算找到你了!”和和妈激动地解释了辗转找到我的原因。
标签:师德与演讲,幼儿园教师,独有的记忆类别:师德与演讲浏览次数:1430次
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幼儿教师教育随笔:我为什么看不到
今天下午课外活动的时候,孩子们都在玩玩具,由于孩子在家都是独生子,独占独霸的习惯非常严重,再加上班内玩具数量不很充足,经常会出现两个孩子抢玩具的现象,这也是我一直担心的,越是担心的事,
标签:幼儿教师,教育随笔,看不到类别:幼儿教师随笔浏览次数:753次
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注重细节 深层沟通 巧用资源
实现有效的家园合作,关键在于“沟通”,即教师和家长能彼此交流观点和情感,求得相互理解和支持。然而,实践中要达到有效沟通并非易事。以下透过教师和家长沟通的几则案例,来分析其中存在的问题及其解决策略。
标签:注重,细节,深层,沟通,巧用,资源类别:家园社区浏览次数:1580次
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资源共享:孩子,我是你的——走进孩子的生活
值班结束,我匆匆地穿过大厅,走上楼梯——一个孩子站在楼梯转角的另一侧,手扶着栏杆,俯身侧头看着我:“你是那个——”她一脸兴奋的笑,话说到一半却又停下来不说了,似乎在等待我接着说下去。
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幼儿教师教学反思:让孩子思维留白
情境一:今天的科学活动课上的是《一篮蔬菜》。为了增加孩子的兴趣,我真的搜集了好多的蔬菜放在了篮子里,供幼儿认识。
标签:幼儿教师,教学反思,思维留白类别:教学反思浏览次数:538次
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浓浓的色彩浓浓的爱——《幼眼看世界》的新年旅行
放假回家前得到一套陶德•帕尔的《幼眼看世界》,女儿一下子被其鲜艳浓郁的色彩吸引住了,坚持要带在路上看。乖乖,十五本结结实实的铜版纸耶!犹豫中我还是背着它们上路了。事实证明,小娃娃的坚持是正确的,这套小书给旅途增色不少。
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怎样制止流鼻血
小儿流鼻血多数是由于用力抠鼻孔或擤鼻子及鼻子受到重击。用力按压鼻的下部约15分钟。必须立即采取的措施紧紧地捏住鼻子压迫止血。 鼻出血多数是因为集中在鼻孔入口处的细长静脉破裂而致。一般用压迫法即可止住。 止血时,..
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幼儿教师教育随笔:老师,抱抱
2014年春,一个新的学期即将开始,我心里正盘算着:该以怎样的方式和面貌去给迎接那群天真烂漫的孩子们呢?我怀着喜悦的心情,盼望着“2月17日”这一天快快到来。2月13日,戴
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