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以家长沙龙拓展早教指导的形式
早教指导是将婴幼儿和家长共同作为指导服务的对象,以婴幼儿为教育的出发点,落脚点侧重于面向家长开展指导服务。
标签:家长沙龙,拓展,早教指导,形式类别:家园社区浏览次数:3558次
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做孩子的情绪管理教练
帮助孩子认知情绪 管理情绪的第一步,就是能识别出自己的各种情绪。我们可以随时指出孩子的各种情绪:激动、失望、自豪、孤独、期待等等,不断丰富孩子的情绪词汇库。 现在很多家长都能有意地去跟孩子共情。其实,共
标签:情绪管理,认知情绪,幼儿心理类别:心理特点浏览次数:2656次
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开展社区活动 增强幼儿自信
导读:我们将继续充分利用社区资源,形成社区、幼儿园、家庭的教育合力,使全体幼儿得到性格的逐渐完善和体、智、德、美各方面的全面发展。
标签:社区活动,幼儿自信类别:家园社区浏览次数:293次
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不同年龄段孩子的管教方法
2岁前后的小坏蛋有多坏,我们都已经知道了。最突出的表现包括:“不”字当头、打滚撒赖、一意孤行、占有欲强、自私霸道其实,孩子的这些行为都只是因为,孩子开始有了自我的意识、意愿、意图。但他们不懂得表达,甚至他们自己
标签:年龄特点,管教,引导类别:资源共享浏览次数:1428次
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让幼儿在快乐中阅读绘本——绘本阅读的指导策略
新西兰儿童文学研究学者多罗西.怀特说:“绘本是孩子在人生道路上最初见到的书,是人在漫长的读书生涯中所读到的书中最最重要的书。
标签:幼儿园绘本阅读,阅读的指导策略类别:教学互动浏览次数:6029次
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家长开放日,家长看什么?
题记:家长开放日是家园共育的常规活动,只有将“指导家长如何看”和“老师自身如何教”两者有效组合起来,那才是组织家长开放日最大的价值与意义,才是高效的家长开放日活动。 家长开放日后,一位家委会成员意
标签:家长,开放日,亲子活动类别:园务工作浏览次数:2173次
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幼儿教师教育随笔:五大区角变身记
这个学期开学前夕,我园老师们结合幼儿主动学习的理念和策略,重新规划了教室区角,分为5个基本区域:积木区、家庭区、玩具区、图书区和艺术区。
标签:幼儿教师,教育随笔,五大区角,变身记类别:幼儿教师随笔浏览次数:2123次
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老师、慈母、人梯……最令教师感动的十个称谓
十个感动老师的称谓
标签:教师称谓,教师节资料类别:外国幼教浏览次数:1547次
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管理好情绪,做个高EQ的妈妈
宝宝不听话,丈夫不管孩子,和婆婆的意见相左……一切生活琐事,都可能点燃妈妈心中的怒火。
标签:管理情绪,高EQ妈妈类别:资源共享浏览次数:1370次
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关于公开课的几点思考
工作了十多年,参与、观摩过省级市级、大大小小无数次公开教学活动,对公开课有了这样一种印象:精美的教具,缜密的环节设计,艺术化的教学语言……打个比方,公开课就像一道精心制作的法国大餐。
标签:公开课,几点,思考类别:教学反思浏览次数:1854次