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幼儿园”六一”主持活动串词
(师)尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们, (幼合)亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们,敬爱的老师
标签:幼儿园六一,主持活动串词类别:园务工作浏览次数:383次
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浅议以儿童为中心的反思性课程的实施
儿童是幼儿园课程实施的对象和主体。特别是在《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布以来,教师越来越强调对儿童的关注。因此,从儿童的发展水平和视角出发,成为每一名教师设计和组织课程的基础。
标签:反思性课程类别:课改纲要浏览次数:778次
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幼儿民谣教学之“聆听重复”策略
一、民谣歌唱中重要的策略元素 1.聆听 音乐是听觉艺术,聆听可以有效帮助幼儿建立听觉表象,从聆听入手,乐入心灵。充分感受音乐的节奏、旋律和内涵。聆听是民谣教学中需要关注的首要策略元素。
标签:幼儿民谣教学,聆听重复策略类别:语言教育浏览次数:592次
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家长“三变”,开启沟通之门
作为一名在幼儿园工作十余年的教师,自从有了孩子之后,我就开始畅想着等他入园后一定做个十全十美的家长,与班中的老师互通有无、亦师亦友,成为孩子班中的模范家长。可是,孩子去年入园进小班后(不在我园),我就常常在家长
标签:家园共育,家园互动类别:家园互动浏览次数:644次
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幼儿园中班科学活动:能干的小脚丫
活动目标: 1、学会用脚趾将物品夹起,并按类别放入筐中。 2、发展脚步肌肉的灵活性和协调性,以和身体的平衡能力,体验赤足的乐趣。 3、有集体合作的精神,以和集体荣誉感。
标签:幼儿园中班,科学活动,能干的小脚丫类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:371次
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家园协力 践行《指南》
家园合作是幼儿教育现代化的重要内涵,也是当今幼教改革的大趋势。《3-6岁儿童学习与发展指南》提出,家长工作是幼儿园工作的重要组成部分,
标签:家园协力,《指南》类别:课改纲要浏览次数:611次
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与奥尔夫音乐体验快乐的音乐教育
与奥尔夫音乐体验快乐的音乐教育
标签:奥尔夫,音乐,体验,快乐,音乐教育类别:奥尔夫浏览次数:1585次
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三招破解自制游戏材料之痛
幼儿离不开游戏,游戏离不开材料。在倡导使用低成本高质量游戏材料的大趋势下,自制游戏材料是一线教师心头之痛。除了自制的游戏材料容易损坏、不耐用以外,教师更要花费大量的人力物力,还要承受着管理者检查和评价的压力。
标签:自制游戏材料类别:环境创设浏览次数:503次
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幼儿故事:萤火虫的夜晚
幼儿故事:萤火虫的夜晚
标签:幼儿故事,萤火虫的夜晚类别:幼儿文学欣赏浏览次数:3065次
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朱自清散文――春
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山郎润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的,园子里、田野里,瞧去,一大片一大片满是的。..
标签:朱自清,春,散文类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1140次