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五大领域（健康、社会、艺术、语言、科学）详细内容
健 康 领 域 小 班 （一）生活卫生 １．在轻松愉快的气氛中，引导幼儿学会独立进餐，逐渐喜欢吃各种食物，学会正确使用小勺，养成饭前洗手、饭后擦嘴与漱口以及经常喝水的习惯。 ２．在日
标签：五大领域,健康,社会类别：园务工作浏览次数：17047次
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幼儿园戏剧游戏的组织与指导
戏剧游戏是教师引导幼儿运用肢体与表情、声音与语言进行感知、想象和表达的游戏活动。
标签：幼儿园戏剧游戏,组织与指导类别：区域游戏浏览次数：3522次
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基于核心经验与发展水平引导幼儿分类能力发展
唐老师、朱老师： 你们好! 感谢你们的来信。很欣赏你们敏于反思、善于求真的态度与勇气，这些都是我们幼儿园教师提升教育智慧的重要品质。在具体分析活动之前，
标签：核心经验,幼儿分类能力类别：数学教育浏览次数：389次
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幼儿园大班健康活动：山城棒棒军
设计意图： 在山城重庆特殊的地理环境下孕育出了"棒棒"这一带有浓厚巴渝文化特点的职业。棒棒的工作主要依靠一根棒棒帮助人们走街串巷，爬坡上坎搬运物品得以谋生，在生性豪爽的重庆人眼中，棒棒不但是日常生活中不可或缺的一项职业，同时也是重庆人勤劳坚韧品格的最好体现。
标签：幼儿园大班,健康活动,山城棒棒军类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1122次
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幼儿园小班说课稿：狗宝宝的生日
幼儿园小班说课稿：狗宝宝的生日
标签：幼儿园小班,说课稿,小狗生日类别：精选说课浏览次数：1685次
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幼儿园中班科学活动：雨的秘密
幼儿园中班科学活动教案：雨的秘密
标签：幼儿园中班,科学活动,雨的秘密类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：1721次
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幼儿园大班科学活动：连连看
活动目标： 1．有参与操作活动的兴趣，体验在探索中创作的快乐； 2．大胆尝试几种常见的连接方法，发现物体间的连接有的需要辅助物，有的不需要辅助物；
标签：幼儿园大班,科学活动,连连看类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2620次
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在解决问题的过程中培养坚持的品质
在孩子成长的道路上，不可避免会遇到大大小小的困难，孩子如果能够不怕困难，坚持不懈解决问题，这难能可贵。那么家长如何使孩子做到这一点呢？ 有的家长会在孩子想要放弃的时候采取说教的方式：你
标签：家园共育,教育理念类别：教育理念浏览次数：1208次
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幼儿第一年做计划的发展过程——一个教学团队的经验
上一期，我们通过一个教室真实具体的案例，向大家展示了计划时间如何从无到有，本期我们将继续向大家介绍计划时间的后续实施情况。
标签：幼儿计划,教学团队经验类别：管理策略浏览次数：1071次
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幼儿园小班美工活动：《滚画》案例分析
案例描述： 一、猜猜、说说滚画 1．小兔子要过生日了，我们为他画幅不一样的画，用球球来滚。
标签：幼儿园小班,美工活动,滚画类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：1441次