搜索一下激情唤醒心灵,共有3116条结果
-
关于举办“《指南》背景下全国幼儿园健康教育高级研修班暨北京市示范性健康特色幼儿园教育教学观摩活动”的邀请函
中教研字〔2014〕第023号各市(州、地)县(市、区)教育局、教研室、进修校、幼儿园:《指南》指出:幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情
标签:观摩活动,邀请函类别:新闻资讯浏览次数:3052次
-
幼儿园班级主题墙创设的教育价值及其优化策略
随着主题课程的推进,幼儿园班级主题墙作为集教育性、实用性、参与性和趣味性于一体的开放的“环境”,在多方位、多角度、多层次地为幼儿的发展和主题课程的建设服务。
标签:幼儿园环境创设,幼儿园班级主题墙创设,教育价值类别:环境创设浏览次数:15690次
-
跳出蜗居思维,促进幼儿成长
二期课改《学习活动》在主题活动《我爱我家》中,有一个二级主题“妈妈和我”,里面有“我在妈妈肚子里”的三级主题,里面有听故事、画妈妈,问妈妈自己在肚子里的情景等素材点。
标签:蜗居思维,幼儿成长类别:课改纲要浏览次数:1574次
-
童话的发展
贝洛、格林兄弟与民间童话 民间童话是指人民口头创作、在民间口头上流传的童话。民间童话在各地区、各民族之中世代相传,随着社会现实的变化发展,人们依据自己的理想和需要不断加以补充和改造。后来某些人为着某种目的对民间..
标签:童话,格林童话,叶圣陶,中国童话类别:科学知识浏览次数:851次
-
格林童话:井边的牧鹅女
格林童话:井边的牧鹅女
标签:格林童话,井边的,牧鹅女类别:幼儿文学欣赏浏览次数:525次
-
幼儿园精细化管理员工的22条天规
幼儿园管理是个“细活儿”,园长必须拿捏好管理松与紧的分寸,把握好尺度:过松导致员工精神的散漫和局面的失控,过紧又会扼杀激情和创造力。一松一紧之间,体现了管理的艺术。高效地管理员工有难度,但也并非做不到,关键是要
标签:精细化管理,天规,精细化类别:管理策略浏览次数:1404次
-
幼儿园午餐活动的问题审视及转变
一、案例呈现 午餐时间到了,孩子们开始用餐。班上一共有三位教师,一般情况下,在幼儿午餐活动环节,班上有两位教师对幼儿的午餐进行管理与服务,另一名教师先去员工食堂用餐,用餐结束后回到班上带领幼儿去户外散步或者组织幼儿午睡,
标签:幼儿园午餐类别:管理策略浏览次数:992次
-
在无意与有心之间生成游戏主题――关于一次幼儿游戏主题的生成与开展案例的启示
“小孩子是生来好动的,是以游戏为生命的。” ----陈鹤琴 的确在游戏中,孩子可以不受限制模仿各类人物,模拟各种事件,使愿望得以满足,兴趣得以提高,身心舒适而愉快,个性得以充分发展。可是有很多老师认为指导游戏很..
标签:游戏生活类别:观察记录浏览次数:2641次
-
读懂孩子架起生存安全教育的桥梁
当《纲要》在广大幼教工作者的呼唤声中走来的时候,我们以职业的热情深情地拥抱着它;当它用终身发展的教育理念,以人为本的教育观念感召我们的时候,我们用心一遍遍、努力地解读它.
标签:生存安全,教育桥梁类别:社会性发展浏览次数:220次
-
招生:与新生家长沟通之“幼儿园特色”话术
作为一名园长,你常常需要回答家长的这样一个问题:“你幼儿园的特色是什么?”你是怎样回答的呢?也许你会夸其谈你园的美术班、舞蹈班、珠心算……?但几乎一般的园都有特色班,没新意;大谈你园的教育理念?但太
标签:招生,家长,特色类别:园务工作浏览次数:9731次