给孩子最基本的东西――赞扬

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宽容(蒋小芳)

宽容孩子的一个过失，就是让孩子别再重复过失，但前提要让孩子明确过失的原因，宽容孩子的一个错误，就是让孩子别再重复错误，但前提是让孩子明确错误的原因。这样孩子才不会纵容行事，认为自己什么都是对的。 有一次孩子们自..

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团结就是力量

前不久，我报名参加了全县幼教优质课评选。从准备到参加比赛一个星期的时间，我象上了弦的陀螺忙个不停。虽然很累，但我始终被浓浓的友情包围着，始终被无私的关怀感动着。就是我身边的同事们、姐妹们，不厌其烦地给我准备教具..

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小小的发现

那天早上来园，孩子们陆陆续续地进了活动室，开始了一天的晨间活动，忽然，函央脸上带着神秘的笑意来到我身边，轻轻拉拉我的衣角，急切地在我身边轻声地说：“冯老师，我的裤子和你的是一样的。” 我看了看自己和函央的裤子，..

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当孩子害怕和恐惧时（成群）

这时，父母的正确应对极为重要，否则，恐惧将会影响孩子的成长和心理发育。当孩子太小不会表达时，父母对他们的抚摸和搂抱则是最好的肢体语言。除此，轻声安慰的话语也可以降低孩子的不良反应；当孩子学会表达后，父母除了对身..

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协议

佳庆是个聪明、活泼、可爱的小朋友，可每次入园总要哭哭啼啼，抱着奶奶不松手，他奶奶忍不住问我：“陈老师，你说他是不是以为我不要他了？” 其实，佳庆在情绪稳定后，一周表现还挺好，就是奶奶每天刚送来时，总要哭一会儿。..

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尊重孩子（王娟娟）

新世纪的教师应树立主体意识，充分尊重孩子人格，尊重孩子个性，注意他们的兴趣、爱好和特长，给孩子以自由发展的空间。关心与谋求人的全面发展，应成为教师的责任。在教育中，教师应首先尊重孩子的自尊心，要注意培养和保护孩..

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引导孩子独立思考

　　兴趣是孩子最好的老师，观察是创造的开始，所以，教孩子记住十个问题，不如引导孩子自己思考一个问题。孩子能独立思考并且提出问题的本身，就是一种宝贵的科学素质。我们应该对孩子的这种做法给予肯定和表扬。　　有一天，..

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他不吃手指了(石晓燕)

吃手指这个不良习惯在很多幼儿中存在，给他们讲道理都懂，就是控制不住自己，常常是“改得快，忘得更快”。 我们班王昕宇的妈妈对我们说过好几次，我们也多次提醒过王昕宇，但效果不太明显。今天午睡起床时，王昕宇坐在床上又..

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《奏响乐章》（王娟娟）

幼教这块神奇的沃土， 是我的追求， 我的梦想， 我的欢乐与痛苦 都化解了春霖秋霜， 深深地融进了这片沃土中， 任我在其中辛勤耕耘， 欣慰收获。

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