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幼儿教师教育随笔:孩子,我们拿什么奖励你才是最好的
孩子,我们拿什么奖励你才是最好的近日,总有家长说,怎么好久没有看到你贴大红花了;怎么好久没有看见你贴小星星了。
标签:幼儿教师,教育随笔,奖励最好的类别:幼儿教师随笔浏览次数:529次
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调动幼儿参与活动的策略探析
幼儿注意时间短,如何在有效的时间里,让幼儿有效地参与活动,是幼教工作者经常要面对的问题。本文用实例记录了调动幼儿参与活动,发挥其积极性、主动性、创造性的五种方法,使幼儿在活动中的主体地位真正得以体现。
标签:教学方法,参与活动,策略探析类别:教学互动浏览次数:1183次
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教研活动中激发教师自主发展的3个策略
《人民教育》里一篇题为《教研要优先关怀和发展教师》的文章中写道:教研活动应该优先关注教学问题的解决,还是优先关注教师发展?教学活动复杂多样,教师面临的问题各不相同,没有教师的专业发展,仅仅依靠有限的集体教研是无法解决那些出乎意料的实践问题的。
标签:教研活动,教师自主发展类别:园本教研浏览次数:239次
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幼儿园小班语言领域:小松鼠理发师
设计思路:《小松鼠理发师》这部动画片幽默诙谐,采用水墨画的表现形式,画风清新,画面以浅灰色为基调。故事主要讲述了小松鼠理发师为绵羊、绿毛龟、刺猬、狮子和狐狸等动物设计发型、理发的事情。
标签:幼儿园小班,语言领域,小松鼠理发师类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:3599次
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梦想,在计划中—步—步地实现
开学了,制订各类计划的工作既让人感到新鲜和兴奋,也带给人一丝镇静。于是,我们坐下来,安静地思索:今年我想做什么?本学期我可以怎么做?
标签:幼儿园计划,计划实施类别:党团文案浏览次数:3017次
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幼儿教师教育随笔:新入园的孩子怎么培养排队的常规?
让孩子排队看似简单,其实不容易,我们要做一个会观察、分析孩子行为的幼师,积极探究孩子排队行为的原因,通过各种方法让孩子主动意识到在集体生活中排队的重要性。家园合作制定阶段目标《幼儿园教育指导纲要(试行)》在组织
标签:排队,新入园类别:幼儿教师随笔浏览次数:637次
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在每天的阳光里快乐起来
时间如沙漏中的沙粒,无法阻挡地流动着,在这流动间品味着无法重复的记忆,有的让人温暖、有的让人留恋、有的让人伤痛、而有的早已被时间抽掉了。
标签:每天,阳光,快乐类别:队伍建设浏览次数:1336次
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他为什么不去幼儿园当教师?——对一名学前教育系男性毕业生的个案研究
近年来,已有部分男性走进了幼儿园。从事一线教学工作。但这些男性中很多并非专业出身,而正规本、专科学校的学前教育系培养出来的男性毕业生却很少进入幼儿园从事教育教学工作。 经历了几年专业学习。却不到幼儿园当教
标签:男幼师,男性毕业生,男教师类别:队伍建设浏览次数:1129次
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漫唱童谣 快乐游戏——我园童谣式体育游戏的探索
童谣游戏自然、简单,教育效果明显,同时还富有文化传承意义。我园对童谣式体育游戏进行探索,收获了一点感悟。
标签:童谣式体育游戏类别:健康教育浏览次数:2322次
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丁莹莹的故事
1995年8月,丁莹莹从浙江幼儿师范学校幼儿教育专业毕业,分配至浙江宁海实验(闻裕顺)幼儿园。
标签:丁莹莹类别:园长研修浏览次数:753次