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游戏中的“真”问题
随着幼儿园二期课改的深入,幼儿教师越来越注重研究我们的教育对象——-幼儿。因为教师认识到,“教学的意义是教学生学习,不是教学生知识,而是教学生学知识,知识只是一种载体,而不是目的”。
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在游戏中走近孩子
2001年是中国学前教育发展历程中至关重要的年份,就在那一年,《纲要》颁布了,它使我们的教学工作有了反思调整的依据,更有了努力完善的方向。
标签:游戏,走近,孩子类别:区域游戏浏览次数:1418次
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培养宝宝好性格的八大“策略”
策略1:对待孩子要有耐心 对待孩子需要多大的耐心,只有做了父母才能了解。当你们精心准备好大餐,他却一口都不吃;当你有一大堆事等着他入睡以后再做,他却无论如何不肯睡;当你晚上瞌睡得要命,小东西却哭个没完……
标签:好性格,八大策略类别:社会性发展浏览次数:115次
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浅谈幼儿教师的基本素质
浅谈幼儿教师的基本素质 四川省阿坝州汶川县幼儿园:杨烛 幼儿教师应该具有什么样的素质,我认为,除了教师本来应该具有的基本素质,如高度的政治思想觉悟,强烈的责任心与使命感和扎实的教学基本功以及能唱会跳,能做会画以..
标签:幼儿教师的基本素质类别:教学互动浏览次数:3004次
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幼儿园小班美术活动:彩色噗噗车
活动目标 1、体验用玩具汽车作画的方式,享受与同伴共同创作的乐趣。 2、观察不同车轮留下的不同纹路,感受操作中颜色的变化。
标签:幼儿园小班,美术活动,彩色噗噗车类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:1109次
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活动实录:夏天的雷雨
夏天的雷雨 案例实录: 早上孩子们吃完点心后,天渐渐黑了下来,变的越来越暗。这时,艺艺哇哇哭了起来,我马上过去抱住艺艺问:“怎么了艺艺?”,“天黑了妈…妈…,妈妈…不能…来接我了”,我刚想安慰艺艺,突然天..
标签:活动实录类别:观察记录浏览次数:1864次
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幽默,一种不可忽视的教育智慧
幽默是一种优美的健康品质,是宽容精神的体现,更是轻松活泼的生活调味品。对于现代教师来说,加强幽默修养有益于增进自己教学的情趣和魅力。
标签:教育方法,教育智慧类别:教学互动浏览次数:1936次
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好奇的狗熊
森林里住着狗熊妈妈和她的孩子小狗熊。这只小狗熊特别好奇,不管什么都要刨根问底,弄个水落石出。大家送他个美名,叫“小好奇”。 一天,―列火车停在林间山坳里。小好奇从未见过这个黑乎乎的庞然大物,急忙跑过去问:“喂..
标签:童话类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1145次
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拓展幼小衔接视角 关注幼儿情感发展——“健康运动周”记:
运动会是常见的幼儿园大型活动。在以往的运动会中,我们往往把重点放在激发幼儿的运动兴趣,使幼儿体验运动的快乐上。因此,在项目设计上注重趣味性和幼儿的参与性,倡导人人有奖、快乐运动。
标签:幼小衔接,幼儿情感发展,健康运动类别:幼小衔接浏览次数:1708次
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幼儿自信心的培养策略
自信心是个体由积极的自我评价引起的自我肯定,并期望受到他人、集体和社会尊重的一种积极向上的情感倾向。在幼儿园中我们发现,自信心强的幼儿能积极参加各种活动,主动与他人交往,与同伴建立起良好的关系,勇敢地面对困难,大胆尝试。
标签:幼儿,自信心,培养,策略类别:社会性发展浏览次数:3343次