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教育随笔:老师的名字叫“爱”
教育随笔:老师的名字叫“爱”
标签:教育随笔,老师,名字,爱类别:幼儿教师随笔浏览次数:733次
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案例:《每个孩子都是天才》
案例: 上完一节计算课后,我们班的小朋友都非常的高兴,他们还沉浸在刚才活跃的气氛中。我想奖励一下刚才听课认真的小朋友。自从学习新纲要精神,特别是在听完一个年轻老师的课后,对我的触动很大,我开始觉得培养小朋友的自..
标签:案例反思,活动反思类别:教学互动浏览次数:1345次
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托儿咬人现象例析及对策
托儿咬人现象例析及对策 案例一:户外活动中,家家高兴地在滑梯上爬上爬下,飞飞走过来和他一起玩。他俩玩得正兴奋时,家家突然在飞飞的背上咬了一口,然后乐呵呵地走了。 案例二:我班教室外有个小滑梯,阳阳正玩得起劲。这..
标签:咬人现象例析类别:教学互动浏览次数:840次
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幼儿园大班科学活动:水的状态变化
活动目标 1、了解水的变化,知道水遇热会变成水蒸气,遇冷会结冰;能用语言表达自己观察到的水的三态变化。 2、激发幼儿对水的变化的兴趣和好奇。
标签:幼儿园大班,科学活动,水的状态变化类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:860次
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幼儿园元旦亲子活动方案
在这辞旧迎新的时刻,开展幼儿园元旦亲子游戏,不仅增进孩子和家长的沟通,还能拉近家长与孩子、家长与幼儿园、幼儿园与孩子之间的距离,让家长不断获取新的教育理念,从而改善家庭教育方式,还能提高幼儿园的教学质量,对促进孩子各方面的发展具有重要作用。
标签:幼儿园元旦,亲子活动方案类别:管理策略浏览次数:1002次
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幼儿园小班数学教案:开心果果
理论依据: 皮亚杰认为“智慧自动作发端”,儿童是与环境相互作用的过程中,通过同化、顺应,实现认知的发展。因此,作为幼儿教师来说,在组织教学活动中,不要把知识强行灌输给幼儿,而应创设丰富刺激的环境,提供可操作性、挑战性的材料,让幼儿在操作材料的过程中积极主动的学习。
标签:幼儿园小班,数学教案,开心果果类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:3854次
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幼儿园小班社会活动:认识春天--春芽芽
幼儿园小班社会活动:认识春天--春芽芽
标签:幼儿园,小班社会活动,认识春天类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:2415次
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幼儿园托班健康教案:我有一双小小手
【活动设计】 幼儿刚入园,生活自理能力很差,不会用勺,进餐过程中撒饭粒现象严重;洗手时有的幼儿不挽袖子、不知道搓手;穿脱衣服、整理衣服都要等别人帮助。在欣赏歌曲《我有一双小小手》时,孩子们说:“我的小手会
标签:托班教案,健康教案类别:幼儿园托班健康教案浏览次数:1498次
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智慧化解孩子间的冲突
同龄孩子之间,经常会为了占有有趣的玩具、好玩的器械、美味的食物或与成人亲近的机会,而发生推、拉、抓、咬等肢体冲突和哭闹的事情。当遇到孩子这样那样的矛盾冲突时,家长应该如何面对呢?
标签:孩子间冲突类别:社会性发展浏览次数:995次
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幼儿园中班数学教案:谢谢你 小闹钟
教学目标: 1.通过艺术欣赏、表演、歌曲演唱等艺术活动,使学生感受时钟与生活、学习之间的密切关系。 2.培养学生用形体语言及优美的歌声来表达自己对小钟表的喜爱之情。 3.提高学生对艺术要素
标签:中班教案,数学教案,闹钟类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:4764次