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接续国学薪火之空谷足音:国学教育正在民间萌芽
中国基础教育网 9月19日下午,石家庄市桥西高教生活小区,一条僻静的小胡同传出孩子朗朗的读书声。正值人们返家的高峰期,“人之初,性本善……”稚嫩的童音从这间不足10平方米的小房悠悠扬扬传出,吸引了众多行人驻足。..
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“同课异构”:关注集体教学的有效牲
所谓“同课异构”,即选用相同的教材内容,从追求多元价值取向的角度,以不同的切入视角与设计思路,采用不同的教学策略,在不同的教学过程中拓展教材,以研讨集体教学目标的多元定位与目标的有效达成。在我县的优质课评选活动中,我们采用了“同课异构”的模式,在相同的主题、目标、内容之下,体现创生的价值取向,获得了一些体会。
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大班观察记录:幼师看这里——活跃课堂的4个技巧
大班观察记录:幼师看这里——活跃课堂的4个技巧 一堂好课,离不开老师的引导和鼓励,而教师的教学用语是最直接的表达方式。教师用好了课堂教学用语,就等于成功了一
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着眼幼小衔接轻松认读汉字
汉字认读是多年来幼教界比较敏感的话题。曾几何时,幼儿园对此不敢轻易涉及,唯恐被冠以“小学化倾向”的罪名。然而,我园经过多年的实践研究,逐步形成了这样的认识:汉字认读在幼儿园不是可不可以进行的问题,而是如何进行的问题。
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有效研培 助推幼儿教师教学能力提升——永吉县幼儿园健康领域“送教下乡”主题研培活动纪实
按照《教育部财政部关于改革实施中小学幼儿园教师国家级培训计划的通知》(教师[2015]lO号)和《教育部关于印发乡村教师培训指南的通知》(教师厅[2016]l号)等文件精神,依据省教育厅国培项目办和我校统一部署,
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幼儿园教师怎样上好一节课
一节课上得好还是不好,关键是看幼儿园教师怎么教。那么,如何上好一节活动课呢?以下为幼儿园教师列举了“上好幼儿园活动课”的一些小技巧,幼师们很有必要来了解一下哦!
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消防安全教学——消防演练应重实操、实用
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