搜索一下大班教育活动设计――玩易拉罐，共有36539条结果
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开放式区域游戏中幼儿语言能力的发展
问题：我园注重在"交流和运用"中发展幼儿的语言吗
标签：开放式区域游戏,幼儿语言能力发展类别：区域游戏浏览次数：297次
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幼儿园大班科学教案：垒高
活动目标1、了解建筑科学的神奇，感受建筑的美。2、认识世界各地著名的高的建筑物。3、积极尝试垒高游戏，探索垒高的方法。活动准备比萨斜塔、自由女神像、埃菲尔铁塔、帝国大厦、台北101、广州塔、迪拜塔等世界至高建筑
标签：大班教案,科学教案类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2544次
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幼儿园中班安全主题活动：怎样安全过马路
活动由来： 开学初，孩子们纷纷讲述自己外出的经历。有的说自己乘坐了火车；有的说自己做了飞机；还有的说自己坐公共汽车出去玩……通过他们的交流，我发现孩子们对交通工具有了初步的了解，但他们还不太了解相关的交通知识。因此我和孩子们确定了交通安全的主题，以便让孩子了解更多的交通安全知识，增强自我保护意识。
标签：幼儿园中班,安全主题活动,安全过马路类别：幼儿园中班主题活动浏览次数：4185次
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幼儿教师教育反思：好玩的硬币(大班)
在“瓶盖赛跑”的测量游戏中，孩子们偶然发现小瓶盖弹出去后可以像子弹一样攻打其他瓶盖。新意的游戏带给孩子们更多的奇思妙想，他们陆续收集了不同质地的扣子、硬币等不同的游戏材料，进行着带有挑战性的探究活动。
标签：幼儿教师,教育反思,好玩的硬币类别：教学反思浏览次数：2403次
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幼儿园大班科学教案：树木的力量
活动目标1、了解树有美化环境、调节气温、净化空气和防风、防沙、防洪等作用。2、认识3月12日植树节，激发幼儿爱护树木的意识。3、体验在不同环境下人们所产生的不同情感，知道环境影响人的身心健康。活动准备电子课本、
标签：大班教案,科学教案类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：811次
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主题活动中的角色游戏指导策略
角色游戏是幼儿按照自己的意愿扮演角色，通过模仿和想象，独立自主地、创造性地反映现实生活的活动。它是幼儿时期最典型、量具特色，也是最符合幼儿意愿的一种游戏活动。
标签：主题活动,角色游戏,指导策略类别：教学互动浏览次数：3817次
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民间游戏在幼儿园一日活动中的运用
游戏是伴随着人类社会的一种社会现象，是一种基于个体内在需要的自发自主性活动，是幼儿的基本活动。在民间流传着许多具有生活气息、风采各异的游戏，它给许多人带来了童年的欢乐。
标签：幼儿园民间游戏,幼儿园一日活动类别：区域游戏浏览次数：3166次
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“以大带小”，帮新生适应幼儿园生活
为了帮助新生更快地适应幼儿园集体生活，我们结合大班主题系列活动“我是哥哥姐姐”，进行了为期一周的“以大带小”活动。
标签：幼儿园新生入园,以大带小,适应幼儿园生活类别：入园准备浏览次数：1987次
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幼儿园大班语言领域：快乐的蹦蹦床
幼儿园大班语言领域：快乐的蹦蹦床
标签：幼儿园大班语言领域,快乐的蹦蹦床类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2263次
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幼儿园大班健康教案：我是孙悟空
活动目标：1.了解金箍棒的来历及它在西游记中的神奇之处。2.能够创造出金箍棒的多种方法，并积极与同伴进行分享。3.知道锻炼身体的好处。勇于挑战、坚持锻炼，感受活动的快乐有趣。活动准备：金箍棒若干、报纸、猴哥音乐
标签：大班教案,健康教案类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：859次