搜索一下恐龙不是“龙”，共有10532条结果
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可爱的动物朋友（案例）
由来：一天，嘉琪、紫合不约而同将自己饲养的小动物带到班上。孩子们十分喜爱新朋友，只要一有空，他们就来到饲养角观察小动物，给小动物换窝、摸摸小动物、喂食，而且经常聚在一起谈论小动物。看到孩子们热爱小动物的真挚情感..
标签：活动反思,可爱的动物朋友类别：教学互动浏览次数：1285次
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活动实录：我们班的新月历
活动实录：我们班的新月历
标签：幼儿园活动实录,我们班的新月历类别：观察记录浏览次数：1175次
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幼儿园中秋节月饼盒手工集锦：月饼、月饼盒和小兔子
幼儿园中秋节手工集锦：月饼、月饼盒和小兔子 月饼盒手工： 幼儿园户外玩教具：月饼盒城墙 幼儿园户外玩教具：月饼盒迷宫 幼儿园手工制作：月饼盒——画框 幼儿园手工制作：月饼
标签：月饼幼儿手工,月饼盒幼儿手工,幼儿手工小兔子类别：美术教育浏览次数：17214次
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幼儿园亲子美术活动：大花脸
幼儿园亲子美术活动：大花脸
标签：幼儿园,亲子,美术活动,大花脸类别：幼儿园大班亲子游戏浏览次数：3811次
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阳光的故事
现在我要讲一个故事！”风儿说。 “不成，请原谅我，”雨儿说，“现在轮到我了！你在街头的一个角落里待得已经够久了，你已经拿出你最大的气力，大号大叫了一通！” “这就是你对我的感谢吗？”风儿说，“为了你，我把伞吹得..
标签：阳光,故事类别：幼儿文学欣赏浏览次数：756次
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幼儿园大班春节教案：新年的形状
幼儿园大班春节教案：新年的形状
标签：幼儿园,大班,春节教案,新年,形状类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：5627次
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把脉探究性学习中教师的“不作为”现象
探究性学习是指孩子独立地发现、探究和解决问题，获得自主发展的学习方式，新《纲要》也强调在活动中孩子应是活动的主体。
标签：探究性,学习,教师,不作为,现象类别：教学反思浏览次数：768次
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他们为什么慢
每天的自主游戏时间最受孩子们欢迎。为了让孩子们在游戏中发展他们的各项能力，我们准备了很多种类的玩具、材料，支持他们的游戏。但令人烦恼的是，每到收玩具的时间，
标签：为什么慢类别：观察记录浏览次数：1098次
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童话――老房子
街上有一幢很老很老的房子，它几乎有３００年的历史，这一点，人们在它的大梁上就可以看得出来；那上面刻着郁金香和牵藤的啤酒花花纹――在这中间刻着的是它兴建的年月。在那上面人们还可以看到整首用古老的字体刻出来的诗篇。..
标签：房子类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1164次
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静等花开，唤起幼儿的积极主动性
案例 嘉嘉是班上一名特别的孩子，无论干什么，她总是提不起兴趣。
标签：积极主动性类别：观察记录浏览次数：3250次