豆子粘贴画：蝴蝶

标签：幼教图库,艺术欣赏类别：艺术欣赏浏览次数：1323次

幼儿废物利用手工：蝴蝶

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标签：蝴蝶,废物利用,纸筒手工类别：废旧材料制作浏览次数：6615次

“主题资料库”弥补教师专业的局限

“主题资料库”弥补教师专业的局限

标签：主题资料库,弥补,教师专业,局限类别：管理策略浏览次数：614次

教学方法：故事，让数学教学更有效

故事教学法能将枯燥、抽象概括的数学知识具体形象化，不仅能有效集中幼儿的注意力，还能激发幼儿学习数学的兴趣，使幼儿更易于接受数学、更乐于学习数学，从而提高数学教学效果。

标签：教学方法,故事,数学教学类别：幼儿教师随笔浏览次数：2323次

幼儿园教师教育随笔：有爱就会有欢笑

幼儿园教师教育随笔：有爱就会有欢笑

标签：幼儿园,教师,教育随笔,有爱,就会有,欢笑类别：幼儿教师随笔浏览次数：580次

幼儿园小班音乐活动：春天好

幼儿园小班音乐活动：春天好

标签：幼儿园,小班音乐活动,春天好类别：幼儿园小班音乐教案浏览次数：3149次

幼儿园新年主题活动:故事表演屋

幼儿园新年主题活动：故事表演屋

标签：幼儿园,新年,主题活动,故事,表演屋类别：幼儿园中班主题活动浏览次数：1286次

幼儿园美术活动中的分享

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：“乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心，皆在促进幼儿生理、心理、智力和谐发展，为幼儿的一生奠定良好的生活和物质基础。”

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融入乡土气息 丰富区域话动

活动区是幼儿自由探索和发现的场所，幼儿可以自主选择活动内容、活动材料和活动形式，按照自己的兴趣。根据自己的学习特点和发展速度进行探究和游戏。

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生活化的早教活动设计

亲子活动的设计，不仅仅是针对宝宝的，它更应该考虑到家长的需要。因为家长对宝宝的影响是巨大的，他们的教养方式直接影响到宝宝的个性和发展。所以，我们在设计活动时，要最大范围地吸引家长和宝宝一起参与，共同体验、共同学习、共同成长。

标签：生活化,早教,活动,设计类别：教学互动浏览次数：2041次